劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
 （1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：
A ______；
B ______．
（2）假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電壓表接入R1兩端．
（3）表中是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：______．
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（1）順著電流流向觀察，很明顯電流表的正負(fù)接線柱接反，變阻器同時(shí)連接了上面的兩個(gè)接線柱；
（2）電壓表接入電路需要與被測(cè)元件并聯(lián)，因此正接線柱接在電阻Rx右端或開(kāi)關(guān)左端，負(fù)接線柱應(yīng)接在電源負(fù)極或電阻Rx的左端；
（3）通過(guò)觀察數(shù)據(jù)表，可以發(fā)現(xiàn)電壓越大電流也越大，因此在電阻不變時(shí)，電流跟電壓成正比．
故答案為：（1）A電流表正負(fù)接線柱接反；B變阻器接了兩個(gè)上面的接線柱
（2）電壓表一種接法入下圖

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（3）電阻不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

29、劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
 （1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：
A
電流表正負(fù)接線柱接反
；
B
變阻器接了兩個(gè)上面的接線柱
．
（2）假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電壓表接入R1兩端．
（3）表中是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：
電阻不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：
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A
 
；
B
 
．
（2）錯(cuò)誤糾正后，閉合開(kāi)關(guān)，某時(shí)刻電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．流過(guò)電阻的電流為
 
A，電阻兩端的電壓為
 
V，該電阻的阻值為
 
Ω
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（3）在本實(shí)驗(yàn)中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制
 
不變，在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持
 
不變，這種研究問(wèn)題的方法叫做
 
．
（4）右表是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究“通過(guò)電阻的電流與電壓的關(guān)系”．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)曝，請(qǐng)你指出：
A
電流表正、負(fù)接線柱接錯(cuò)
電流表正、負(fù)接線柱接錯(cuò)
，B
滑動(dòng)變阻器兩接頭都接在金屬桿上
滑動(dòng)變阻器兩接頭都接在金屬桿上
．
（2）假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電壓表接入R兩端．
（3）下表是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：
在電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比
在電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
（4）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外，另一個(gè)主要作用是
改變定值電阻兩端電壓
改變定值電阻兩端電壓
．
（5）本實(shí)驗(yàn)操作完成后，如果將電阻R改接成一只小燈泡，還可以測(cè)出小燈泡的
電功率
電功率
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：

A________；
B________．
（2）錯(cuò)誤糾正后，閉合開(kāi)關(guān)，某時(shí)刻電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．流過(guò)電阻的電流為_(kāi)_______A，電阻兩端的電壓為_(kāi)_______V，該電阻的阻值為_(kāi)_______Ω

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制________不變，在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變，這種研究問(wèn)題的方法叫做________．
（4）右表是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)張爐集中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

劉陽(yáng)同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材，探究“通過(guò)電阻的電流與電壓的關(guān)系”．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯(cuò)曝，請(qǐng)你指出：
A______，B______．
（2）假如錯(cuò)誤已糾正，且原電流方向不變，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電壓表接入R兩端．
（3）下表是劉陽(yáng)同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：______．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
（4）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外，另一個(gè)主要作用是______．
（5）本實(shí)驗(yàn)操作完成后，如果將電阻R改接成一只小燈泡，還可以測(cè)出小燈泡的______．

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