【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為完成本次實(shí)驗(yàn),由下表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

(2)小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示,其示數(shù)為 ℃.
(3)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時(shí),應(yīng)先固定 (鐵圈M或鐵夾N)的位置;確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn).在評(píng)估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了如下的一些建議,其中正確的是
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時(shí)需要 熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度 (選填“升高”、“不變”或“下降”).
(5)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質(zhì)量、加熱條件不變時(shí),他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的 (選填“a”、“b”或“c”).

【答案】水銀;82;鐵圈M;D;吸收;不變;b
【解析】解:(1)由的沸點(diǎn)在100℃左右,高于酒精的沸點(diǎn),所以不能選擇酒精溫度計(jì),應(yīng)選擇水銀溫度計(jì);
(2)溫度計(jì)的分度值為1℃,示數(shù)為82℃;
(3)在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)先確定鐵圈M的高度,
水沸騰后為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的更加準(zhǔn)確可以繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù);故D正確;
(4)從圖象可知,水沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱,溫度不變;
(5)其他條件不變,只去掉圖乙燒杯上方的蓋子,從初溫到達(dá)沸點(diǎn)需要吸收的熱量越多,需要的時(shí)間越長(zhǎng);
水的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),跟水的質(zhì)量無(wú)關(guān),沸點(diǎn)不變,與a相同,所以溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象為b.
所以答案是:(1)水銀;(2)82;(3)鐵圈M;D;(4)吸收;不變;(5)b.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為( 。

A.1mmB.1cmC.1dmD.1m

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【題目】陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙在地面上形成圓形的光斑,這種現(xiàn)象是由于光的__________形成的。圓形的光斑其實(shí)是__________的像,這個(gè)像是_________(選填實(shí)”)像。

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【題目】一固定電阻兩端加4V的電壓,其電阻為10Ω;若在它兩端加12V的電壓,其電阻為________Ω;若沒(méi)有電流通過(guò)時(shí),其電阻是________Ω.

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【題目】甲乙兩輛小車(chē)在平直的路面上向南行駛,測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時(shí)間關(guān)系圖象,如圖所示.由圖知,小車(chē)甲做 運(yùn)動(dòng),速度大小為 m/s.若以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向 運(yùn)動(dòng).

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【題目】元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時(shí),撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)這小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.

(1)小明把天平放在 桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤(pán),當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質(zhì)量為 g.
(3)小明用細(xì)線拴好大理石塊,把它浸沒(méi)到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為 cm3 , 由此可算出大理石的密度為 kg/m3 . 這里“適量水”的含義是
(4)小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,小明測(cè)得大理石的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

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【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列的描述中正確的是(

A. 立竿見(jiàn)影小孔成像的形成原因是不一樣的

B. 手機(jī)拍攝時(shí)所成的像與平時(shí)照鏡子所成的像都是實(shí)像

C. 近視眼應(yīng)配戴凸透鏡矯正

D. 雨后天空中的彩虹是光的色散現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可以測(cè)出凸透鏡的 ;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上;
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向 (選填“上”或“下”)移動(dòng);
(5)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示,若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.稱量物體質(zhì)量的過(guò)程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母
B.用托盤(pán)天平不能直接測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量,是因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量大于托盤(pán)天平的分度值
C.同一物體,從地球拿到月球上時(shí),質(zhì)量變小
D.如圖表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,可知ρC>ρB>ρA

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