18.增大摩擦力的方法通常有兩種,即增大壓力和使接觸面粗糙.那么,還有沒(méi)有別的辦法呢?小明同學(xué)對(duì)自己提出了這樣的問(wèn)題.對(duì)此,他進(jìn)行了如下的研究:找一段棉線,在棉線的一端栓上一個(gè)沉重東西(例如一把大鎖),然后把它搭在一個(gè)平放的圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車的大梁等),如圖甲那樣,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉棉線的另一端,這時(shí),要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上的力要少,但省的力卻不算多.

再如圖乙那樣,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了.
再如圖丙那樣,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更小了.
再如圖丁那樣,將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)幾乎等于零.
對(duì)上述現(xiàn)象,小明進(jìn)行了歸納分析,得出了結(jié)論,根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論?
纏繞的圈數(shù)越多,摩擦力就越大.
(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例.

分析 (1)如何應(yīng)用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論:先找相同的條件,在找不同的條件,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)條件(不同條件)的關(guān)系;
(2)了解增大摩擦力在生活中的應(yīng)用.

解答 解:
(1)對(duì)比幾次實(shí)驗(yàn)可知,其他條件都相同,只是每次纏繞的圈數(shù)不同,結(jié)果測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,所以可得如下結(jié)論:纏繞的圈數(shù)越多,摩擦力就越大;
(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有很多應(yīng)用,如;①船靠岸時(shí),將纜繩在纜柱上繞幾圈;②連接兩段導(dǎo)線時(shí),兩段電線擰在一起相互纏繞.
故答案為:(1)纏繞的圈數(shù)越多;(2)應(yīng)用舉例:①船靠岸時(shí),將纜繩在纜柱上繞幾圈;②相連兩段導(dǎo)線時(shí),兩段電線擰在一起相互纏繞.

點(diǎn)評(píng) 把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路和理解物理知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵所在.體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)操作如圖:

(1)把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重,記作G.
(2)將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連. 用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
(3)多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟(1)(2),記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
(1)當(dāng)F=0.6N時(shí),滑塊對(duì)木板的壓力FN=1.5N,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=0.6N.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)紙上做出F-G圖象.
(3)由F-G圖象可得,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比.
(4)向右拉動(dòng)木板時(shí),快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響?無(wú).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出結(jié)論:“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。蹦阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?理由是:不正確;沒(méi)有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?不對(duì).你的理由是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力就越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.在圖中畫出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.表演走鋼絲的雜技演員,手中總拿著一根木棒,他是在利用它來(lái)調(diào)整自己的重心,當(dāng)他向右倒時(shí),他要及時(shí)把木棒送向左邊,使自己穩(wěn)定不倒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上,當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力相等.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是作用在同一物體上.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是減小卡片自重的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示的裝置中,甲乙兩部分的結(jié)構(gòu)完全相同,當(dāng)用手使甲部分中的導(dǎo)體ab在金屬支架上運(yùn)動(dòng)時(shí),乙部分中的導(dǎo)體cd也會(huì)運(yùn)動(dòng),利用甲部分的原理可以制成發(fā)電機(jī);如果整個(gè)裝置的導(dǎo)線連接不變,在這個(gè)裝置中能改變cd運(yùn)動(dòng)方向的方法有3種.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.
(1)比較甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.吳麗發(fā)現(xiàn)家中電視機(jī)的額定功率為121W,額定電壓為220V;電飯鍋上的銘牌如下表,工作電路如圖:
 型號(hào) WKF-315S
 電源 220V~50Hz
 加熱功率 1100W
 保溫功率 330W
 制造商×××小家電有限公司
請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)電飯鍋加熱電阻的阻值是多少?
(2)已知電飯鍋在額度電壓下正常工作600s,恰好能將1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.65kg、20℃的水燒開.該電飯鍋燒開這些水時(shí)的工作效率是多少?[c=4.2×103J(kg•℃)]
(3)當(dāng)吳麗家中的電器只有電視機(jī)和電飯鍋工作時(shí),將1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.65kg、20℃的水燒開用了726s.她通過(guò)觀察電能表的轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù),計(jì)算得到該過(guò)程共耗電0.2035度.求吳麗家中電路的實(shí)際電壓和通過(guò)電視機(jī)的實(shí)際電流各是多少?(不考慮電壓變化對(duì)電飯鍋工作效率的影響)

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