譚索同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為1kΩ).實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A),電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干.
(1)譚索同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量,你認(rèn)為他能否測(cè)出未知電阻Rx?為什么?
(2)請(qǐng)你選用上述器材幫助譚索同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx的阻值,要求:①在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

②根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路,寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
③寫出Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示).

解:(1)不能.
因?yàn)殡娐分须娮杼螅?dāng)R=0Ω和R=100Ω時(shí),I1==0.009A;I2==0.008A;因此電流表前后兩次的示數(shù)均小于分度值,無法準(zhǔn)確區(qū)分兩次讀數(shù).
(2)①電路圖如圖所示

②a、將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值;
b、閉合S1,S2,測(cè)得電流I;
c、斷開S2,用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U.
③、由②知:
當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),Rx被短路,只有R接入電路,則電源電壓為:U=IR;
當(dāng)S1閉合時(shí),S2斷開時(shí),R、Rx串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)分壓的原理知:
干路電流 I==,即:=,解得:
Rx=-R(R為最大值)(其他方法只要符合題意即可).
分析:(1)根據(jù)電流表的正確使用方法進(jìn)行分析,即電路中電流不可以小于電流表的分度值,不可以大于電流表的量程;
(2)在原來的電路圖中加一個(gè)開關(guān)與Rx并聯(lián),開關(guān)閉合時(shí),利用U=IR求出電源電壓;再斷開開關(guān),用電壓表測(cè)出滑阻R兩端的電壓,由于R、Rx的阻值比值為1:10,因此R兩端分得的電壓為×9V>0.1V,可以準(zhǔn)確測(cè)出.所以根據(jù)串聯(lián)分壓原理,即可確定出Rx的表達(dá)式.
點(diǎn)評(píng):此題的難點(diǎn)在于評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要考慮到兩表分度值對(duì)于測(cè)量結(jié)果的影響,這就要求通過驗(yàn)算判斷出合理的實(shí)驗(yàn)過程,對(duì)于不同電路連接方式的充分了解以及歐姆定律的熟練應(yīng)用是解題的基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西青區(qū)三模)譚索同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx(阻值約為1kΩ).實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω  2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A),電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干.
(1)譚索同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量,你認(rèn)為他能否測(cè)出未知電阻Rx?為什么?
(2)請(qǐng)你選用上述器材幫助譚索同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx的阻值,要求:①在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

②根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路,寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
③寫出Rx的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示).

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