[創(chuàng)新]在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)，麗麗將觀察到的現(xiàn)象記錄如下，其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是

[　　]
A．

沸騰前，水中氣泡在上升的過(guò)程中越來(lái)越小

B．

沸騰時(shí)，水中氣泡在上升的過(guò)程中越來(lái)越大

C．

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水的沸點(diǎn)是99℃

D．

水沸騰時(shí)需要繼續(xù)加熱，同時(shí)溫度在不斷地升高

答案：D
提示：

水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，但溫度不變，故選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實(shí)中：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰
（2）圖C是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是：先調(diào)整固定
B
B
的位置，再調(diào)整固定
A
A
的位置（選填“A”或“B”）
（3）水沸騰時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：在水的底部形成大量氣泡，并不斷上升，體積逐漸
變大
變大
，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，繼續(xù)加熱水溫度
不變
不變
．
（4）圖D是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是
85
85
℃，圖E是3名同學(xué)畫(huà)的“水的沸騰”圖象，其中正確的是
丙
丙
圖．由此可知水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．
（5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng)，為了加快水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的措施①
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
；②
提高水的初溫
提高水的初溫
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)第四次月考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)中：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰
（2）圖（C）是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是： 先調(diào)整固定       的位置，再調(diào)整固定      的位置（選填“A”或“B”）

（3）水沸騰時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：在水的底部形成大量氣泡，并不斷上升，體積逐漸       ，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，繼續(xù)加熱水溫度       。
（4）圖（D）是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是        ℃，圖（E）是3名同學(xué)畫(huà)的“水的沸騰”圖象，其中正確的是      圖。由此可知水的沸點(diǎn)為      ℃。
（5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng)，為了加快水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的措施①                             ②                                 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆廣東省湛江市八年級(jí)第四次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)中：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰

（2）圖（C）是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是： 先調(diào)整固定        的位置，再調(diào)整固定       的位置（選填“A”或“B”）

（3）水沸騰時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：在水的底部形成大量氣泡，并不斷上升，體積逐漸        ，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，繼續(xù)加熱水溫度        。

（4）圖（D）是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是         ℃，圖（E）是3名同學(xué)畫(huà)的“水的沸騰”圖象，其中正確的是       圖。由此可知水的沸點(diǎn)為       ℃。

（5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng)，為了加快水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的措施①                              ②                                 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)中：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰
（2）圖C是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置（選填“A”或“B”）
（3）水沸騰時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：在水的底部形成大量氣泡，并不斷上升，體積逐漸______，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，繼續(xù)加熱水溫度______．
（4）圖D是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是______℃，圖E是3名同學(xué)畫(huà)的“水的沸騰”圖象，其中正確的是______圖．由此可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃．
（5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng)，為了加快水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的措施①______；②______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)（上）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)中：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰
（2）圖C是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置（選填“A”或“B”）
（3）水沸騰時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是：在水的底部形成大量氣泡，并不斷上升，體積逐漸______，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，繼續(xù)加熱水溫度______．
（4）圖D是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是______℃，圖E是3名同學(xué)畫(huà)的“水的沸騰”圖象，其中正確的是______圖．由此可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃．
（5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng)，為了加快水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的措施①______；②______．

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