【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車,車廂里的人豎直向上跳起,它會落在起點的________(選填“原點”“前方”或“后方”)。
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【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s,10s末到達(dá)終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A. 在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s
B. 在后5 s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
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【題目】小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想研究口徑相同凸透鏡的焦距與那些因素有關(guān),于是他選用材料、凹凸程度不同,口徑相同的凸透鏡,在實驗室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中A和C為同種材料,B與A、C的材料不同)并得到了如圖所示的光路圖。
(1)比較如圖中的A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:口徑相同,凹凸程度相同時,凸透鏡的焦距與_____有關(guān).
(2)比較如圖中的A和C兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:____________相同時._________凸透鏡的焦距越小。
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【題目】為了探究鋼絲發(fā)聲時音調(diào)的高低與鋼絲的長短、粗細(xì)有什么關(guān)系,他將A、B、C、D、E五根鋼絲固定在木板上,如圖所示.其中A、B、C長短不同,粗細(xì)相同;C、D、E粗細(xì)不同,長短相同.實驗步驟如下:
(1)分別撥動如圖鋼絲__________使他們振動的幅度相同,根據(jù)鋼絲發(fā)出聲音的音調(diào)越來越低.可得出的探究結(jié)論是:音調(diào)與鋼絲的長短有關(guān),鋼絲越短,音調(diào)越高;
(2)接著他又用大致相同的力撥動如圖C、D和E三根鋼絲,是為了探究歸納鋼絲發(fā)聲的音調(diào)與_____的關(guān)系.
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【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,該頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.
(1)使用刻度尺測量物體長度, 在使用該刻度尺前,首先應(yīng)該觀察刻度尺的________、___________和____________;由圖可知,該刻度尺的分度值是__________;讀數(shù)時,視線要與尺面__________。分析照片可知:小球從A點到F點共運動了__________________cm的路程,該小球做的是_________________運動,小球從B點到E點的平均速度為___________________m/s.
(2)另外,他還對測量中的一些誤差問題進行了深入的分析,比如在用塑料卷尺測量物體的長度時,若用力拉伸卷尺進行測量,其結(jié)果與真實值相比將____________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組,且燈絲粗細(xì)不同,發(fā)光的亮度也不同,他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān),于是他設(shè)計了模擬電路,并選擇下列器材:電源、滑動變阻器、小燈泡(L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只,代替轎車前燈)、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想.
(1)按圖甲連接電路時,應(yīng)先將開關(guān) ,并將變阻器的滑片移至 處.
(2)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片,燈泡L1、L2均不亮,A、V1無示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障是 .
(3)排出故障后,移動變阻器的滑片,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù),觀察共記錄燈泡發(fā)光情況,填入表一,當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為 A,此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼,原因是 ,此時,他應(yīng)該 .
(4)分析數(shù)據(jù),可得結(jié)論:兩燈串聯(lián),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越 .
(5)然后,小明按圖丙所示設(shè)計連接電路進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二,根據(jù)表二可得出結(jié)論:兩燈并聯(lián)時,燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越 .
表一:
燈泡L1 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 L2 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 0.6 | 0.12 | 不發(fā)光 | 細(xì) | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 細(xì) | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 細(xì) | 2.5 | 0.20 | 較亮 | ||
粗 | 1.3 | 不很亮 | 細(xì) | 3.25 | 異常耀眼 |
表二:
燈泡L1 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 | 燈泡 L2 | 粗細(xì) | 電壓/V | 電流/A | 亮度 |
粗 | 1.0 | 0.2 | 微亮 | 細(xì) | 1.0 | 0.08 | 不發(fā)光 | ||
粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 細(xì) | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 2.0 | 0.4 | 較亮 | 細(xì) | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 細(xì) | 2.5 | 0.20 | 較亮 |
(6)小明完成實驗后有困惑,通過向爸爸請教,明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的,在額定電壓相同時,若想要更換更亮的轎車前燈,應(yīng)選擇燈絲較 (選填“粗”或“細(xì)”)的燈泡.
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【題目】如圖所示,將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( )
A. 兩燈的實際功率之和等于12W
B. 兩燈的實際功率之和大于12W
C. 燈泡L1比燈泡L2亮
D. 燈泡L2比燈泡L1亮
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【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( 。
A. 電熱毯通電發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 電風(fēng)扇工作,電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 暖瓶塞被熱氣彈開,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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