【題目】在托里拆利實驗中,以下哪一種情況會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響
A. 實驗時,在玻璃管中混進(jìn)了空氣
B. 將玻璃管往上提起一些,但管口仍未離開水銀面
C. 換內(nèi)徑較粗的玻璃管做實驗
D. 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀
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【題目】甲乙兩根鋼棒,乙用細(xì)線水平懸著,用甲的一端去靠近乙的一端,乙被吸引過來,則( )
A. 甲一定有磁性,乙一定沒有磁性 B. 乙一定有磁性,甲一定沒有磁性
C. 甲乙一定都有磁性 D. 甲乙中至少有一個有磁性
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【題目】物理無處不在,坐在考室里參加考試的你,即刻就可做很多物理實驗:將手壓在桌面上用不同的力拖動手,就可說明:壓力越大,_____________越大。兩手食指分別抵住圓珠筆的筆尖和筆尾用力按壓,就可說明:受力面積越小,__________越大。
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【題目】某同學(xué)在做探究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時,如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質(zhì) | 實驗次數(shù) | 質(zhì)量/kg | 升高的溫度/℃ | 吸收的熱量/J |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
4 | 0.10 | 10 | 2100 |
(1)為了便于比較,實驗中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。
(2)分析第1、3次或2、4次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:_________相等的不同物質(zhì),在________相同時,吸收的熱量是不同的。
(3)分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同______的同種物質(zhì),在________相同時,吸收的熱量是不同的。
(4)圖乙是另一名同學(xué)利用同樣的裝置實驗后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是 ,其比熱容是_______________。
(5)下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是( )
A.研究電流的形成原因時,將電流與水流相比較,從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B.研究電流的大小時,根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小。
C.研究同一直線上兩個力的合力時,求出合力的大小,用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個力產(chǎn)生的總效果。
D.研究電流與電壓大小關(guān)系時,保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化。
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【題目】一輛載重卡車連同貨物總質(zhì)量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動,1min內(nèi)行駛了900m. 求:
(1)卡車受到阻力的大小。
(2)牽引力做功的功率。
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【題目】質(zhì)量相同的0℃的水與0℃的冰相比,下列說法正確的是( )
A. 冷熱程度相同 B. 冷卻效果相同 C. 所含內(nèi)能相同 D. 所含熱量相同
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【題目】太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點,是最有開發(fā)前景的新能源之一。小明家新安裝了一臺容積為200kg的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到50℃.則:
(1)在這4 h內(nèi)水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少焦炭?
[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 將墨水滴入水中,我們看到了墨水的分子在運動
B. 長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象
C. 氧氣能被壓縮裝入鋼瓶,說明分子間有引力
D. 由于液體能夠流動,而固體不能流動,所以固體分子是靜止的
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