分析 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,不會隨著物體狀態(tài)的變化而改變,從這一角度可對糖、水、糖水的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行比較.
解答 解:單獨(dú)測糖和水的質(zhì)量,將二者的質(zhì)量相加,與將糖溶在水中測糖水的質(zhì)量,其最終結(jié)果是相同的,因此質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,與物體的狀態(tài)無關(guān).
故答案為:物體的質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān).
點(diǎn)評 同時(shí)本題中通過對糖、水、糖水的質(zhì)量測量考查了我們對質(zhì)量概念的理解,知道質(zhì)量與物體的狀態(tài)是沒有關(guān)系的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 量程為50mL,最小分度值為5mL的量筒 | |
B. | 量程為100mL,最小分度值為2mL的量筒 | |
C. | 量程為250mL,最小分度值為5mL的量筒 | |
D. | 量程為400mL,最小分度值為2mL的量筒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 | |
B. | 聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s | |
C. | 放鞭炮時(shí)捂耳朵是在傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對著鏡子照 | B. | 對著墻上照 | C. | 對著自己的臉照 | D. | 上述方法都可以 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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