【題目】如圖是某電燉鍋電路的簡化原理圖,R1和R2均為發(fā)熱電阻,R2的阻值是123.2Ω,電源電壓是220V.電燉鍋有“烹煮”和“慢燉”兩個檔位,“烹煮”功率是500W.在一次煮湯過程中,按下開關連接a點,進行“烹煮”,20min后開關自動跳起連接b點,進行“慢燉”再過50min后電燉鍋自動斷電.試求:
(1)R1的阻值是多少?
(2)電燉鍋在“烹煮”過程中,電流所做的功是多少?
(3)電燉鍋在“慢燉”過程中,電阻R1產(chǎn)生的熱量是多少?

【答案】
(1)解:開關連接a點時,電路為R1的簡單電路,電燉鍋進行“烹煮”,

由P=UI= 可得,R1的阻值:

R1= = =96.8Ω;

答: R1的阻值是96.8Ω;


(2)解:由P= 可知,電燉鍋在“烹煮”過程中電流所做的功:

W烹煮=P烹煮t烹煮=500W×20×60s=6×105J;

答:電燉鍋在“烹煮”過程中,電流所做的功是6×105J;


(3)解:開關連接b點時,R1、R2串聯(lián),電燉鍋進行“慢燉”,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,電路中的電流:

I= = =1A,

電燉鍋在“慢燉”過程中電阻R1產(chǎn)生的熱量:

Q1=I2R1t慢燉=(1A)2×96.8Ω×50×60s=2.904×105J.

答:電燉鍋在“慢燉”過程中,電阻R1產(chǎn)生的熱量是2.904×105J.


【解析】(1)由題意可知,開關連接a點時,電路為R1的簡單電路,電燉鍋進行“烹煮”,根據(jù)P=UI= 求出R1的阻值;(2)根據(jù)W=Pt求出電燉鍋在“烹煮”過程中電流所做的功;(3)開關連接b點時,R1、R2串聯(lián),電燉鍋進行“慢燉”,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)Q=I2Rt求出電燉鍋在“慢燉”過程中電阻R1產(chǎn)生的熱量.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用和電功的計算的相關知識點,需要掌握歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個晴朗周末的午后,小明陪同媽媽在西溪河邊散步,只見水中的魚兒在“云”里歡暢地游動。實際上小明看到的魚兒是光的________形成的虛像,而水中的“云”則是光的________形成的虛像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在抗擊新冠肺炎期間,醫(yī)護人員工作時戴上口罩和護目鏡。護目鏡的玻璃片常常模糊不清,這是由于水蒸氣_________而形成的;防疫人員定時將消毒液噴灑在地面。不久,噴灑過的潮濕地面會逐漸變干,這是_________現(xiàn)象。(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曬糧食時把糧食攤開放在陽光下,糧食干得快,這主要利用了提高液體的______,增大液體的___________來加快水分的蒸發(fā)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于對粒子和宇宙的認識,正確的是(  )

A.摩擦起電的實質就是創(chuàng)造了電荷

B.光年是天文學中的一個時間單位

C.原子由原子核和電子構成,其中電子帶負電,原子核帶正電

D.掃地時灰塵飛舞可以說明分子在做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中;

1)先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,調整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一水平直線上,這樣做的目的是_____

2)小明首先把蠟燭放在較遠處,仔細調整光屏的位置,使燭焰在光屏上成____的實像.記錄像的大小和正倒,測出________

3)多次移動蠟燭,每次只向透鏡移近幾厘米,重復以上操作,小明發(fā)現(xiàn),在蠟燭與透鏡逐漸接近的過程中,光屏上的像____(選填逐漸變大”“逐漸變小不變).

4)當蠟燭距離透鏡很近時,無論怎樣移動光屏都找不到像了,小明撤去光屏,從___(選填光屏一側蠟燭一側)向透鏡方向看去,可以觀察到蠟燭的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗站在平面鏡前1.5 m處觀察自己在鏡中的像,鏡中的像是______(選填 “虛像”或“實像”),像到平面鏡的距離是_____m, 她向平面鏡靠近的過程中,像的大小______(選填“變大”“變小”“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究彈簧的伸長量與外力關系”的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖象如圖所示。實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長量就增加________cm。

(2)當彈簧受到4 N的拉力作用時,彈簧的長度為________cm。

(3)彈簧測力計的原理是:在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次。

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,可以看出紙錐在做________ (選填“勻速”或“變速”)直線運動,其理由是____________________________________________。若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的平均速度為________m/s。

(2)下面有四個速度與時間的關系圖像,能反映出該紙錐下落運動的是________(選填圖中的選項字母)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案