1.小明在學(xué)習(xí)中收集了一些與機械能有關(guān)的實例,如圖所示,其中能說明物體的動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A.
火箭升空
B.
小朋友慢慢滑下
C.
汽車水平勻速行駛
D.
衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動

分析 動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
根據(jù)各自的影響因素判斷動能和勢能是否變化,由此分析解答.

解答 解:A、火箭升空是加速上升,速度變大,動能變大,高度升高,重力勢能增大,不符合題意;
B、從滑梯上慢慢滑下時,可認(rèn)為速度沒有變化,動能不變,高度減小,重力勢能減小,不符合題意;
C、汽車在水平路面上勻速行駛,速度不變,動能不變,高度不變,重力勢能不變,不符合題意;
D、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動過程中,由近地點向遠地點過程中,速度減小,動能減小,高度增大,重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,反之重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故符合題意.
故選D.

點評 解題的關(guān)鍵是判斷動能和勢能的影響因素是否變化,分析能量轉(zhuǎn)化時,就看什么能量減少了,什么能量增加,總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列實例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.鋸木頭時鋸條發(fā)燙B.汽油機的做功沖程
C.兩手相互摩擦,手的溫度升高D.在飲料中放入冰塊,飲料變涼

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.世界各地的建筑風(fēng)格各異,很多建筑是結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂蚝蜕顚嶋H來設(shè)計的.下列有關(guān)分析不合理的是( 。
A.北歐冬天多雪,屋頂設(shè)計成圖甲所示的尖頂,有利于清除積雪
B.新疆常會刮大風(fēng),房子設(shè)計成圖乙所示的圓頂,不易被風(fēng)掀翻
C.蒙古牧民使用輕便的材料蓋成圖丙所示的蒙古包,以便四處游牧
D.南極風(fēng)大,我國南極泰山站建成圖丁所示形狀,可有效防止被風(fēng)刮倒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)學(xué)習(xí)光現(xiàn)象時做了一個光學(xué)實驗.如圖所示,白光經(jīng)過三棱鏡形成彩色光帶.此實驗說明白光是由各種色光組成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中,數(shù)據(jù)如表,請解答下列問題:
時間/min02468101214161820
甲的溫度/℃7072747678677878818487
乙的溫度/℃7071737476777982848689
該組同學(xué)在某一次觀察中記錄明顯錯誤的數(shù)據(jù)是67;在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是甲(選填“甲”或“乙”);該晶體的熔點是78℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用如圖所示的滑輪組提起重物(不計摩擦和繩重),當(dāng)被提重物為150N時,繩端拉力為125N,求:
(1)動滑輪的重力;
(2)求此時滑輪組的機械效率η;
(3)若被提重物為250N,求重物上升2m時,繩端拉力所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大;
(2)拉力F的功率:
(3)動滑輪的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為了檢測水庫的水位,小明設(shè)計了利用電子秤顯示水位的裝置,該裝置由長方體A和B,滑輪組、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成,且杠桿始終在水平位置平衡,OC:OD=1:2,如圖所示,已知A的體積為VA=0.03m3,A所受的重力GA=600N,動滑輪受到的重力G=30N,B所受的重力GB=110N,當(dāng)水位上漲到與A的上表面相平時,水面到水庫底部的距離h=20m,不計杠桿和繩的重力與滑輪和軸的摩擦,g取10N/kg,求:
(1)水庫底部受到水的壓強;
(2)A受到的浮力;
(3)此時電子秤對B的支持力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.射箭運動中使用的弓,其主要制造材料應(yīng)具備以下哪種物理屬性( 。
A.延展性B.導(dǎo)熱性C.彈性D.磁性

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同步練習(xí)冊答案