甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時(shí)駛向同一目標(biāo)，甲車在前一半時(shí)間里以速度V1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后一半時(shí)間里以速度V2做勻速直線運(yùn)動(dòng)（V1≠V2）；乙車在前一半路程中以速度V1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后一半路程中以速度V2做勻速直線運(yùn)動(dòng)（V1≠V2）．則（ ）

A．甲車先到達(dá) B．乙車先到達(dá)

C．甲、乙同時(shí)到達(dá) D．不能確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，在t=5min時(shí)，該物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固態(tài)、固液共存、液態(tài)、氣態(tài)”）．EF段該物質(zhì)溫度不變， 熱（選填“吸收、放出”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)用刻度尺測出一個(gè)物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（ ）

A．物理課本的厚度 B．一根粉筆的長度

C．黑板的長度 D．飲水杯的高度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一天，小明在觀察一張面積縮小1011倍的我市地圖時(shí)，突發(fā)奇想：能不能通過地圖測量一下襄陽市的面積？經(jīng)過思考，他找來一塊材質(zhì)均勻且厚薄一致的正方形木板，測得該木板的邊長為50cm，厚度為1cm，質(zhì)量為2kg．接著他將襄陽市地圖貼在木板上如圖B所示，然后沿地圖邊沿鋸掉以外的部分，再次測得剩下木板（地圖下面部分）的質(zhì)量為1.576kg．請根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）木板的密度是多少？

（2）襄陽市的面積？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

潛水艇豎直下沉?xí)r，向水底發(fā)射出持續(xù)時(shí)間為△t1的某脈沖聲波信號，經(jīng)過一段時(shí)間，該潛水艇接受到了反射信號，持續(xù)時(shí)間為△t2，已知潛水艇的下沉速度為v，則聲波在水中的傳播速度為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，只含紅光和紫光的復(fù)色光束PO，沿半徑方向射入空氣中的玻璃半圓柱后，如果被分成OA、OB、OC三光束沿圖示方向射出，則（ ）

A．OA為紅光，OB為紫光

B．OA為紫光，OB為紅光

C．OA為紅光，OC為復(fù)色光

D．OA為紫光，OC為紅光

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ）

A．向左移動(dòng)后靜止 B．向右移動(dòng)后靜止

C．先向左移動(dòng)再向右移動(dòng) D．仍在原來位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)．請你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和 都相同．

（2）實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品，如圖1所示．按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇 兩個(gè)樣品進(jìn)行對比研究．

（3）若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后，將一個(gè)放在室內(nèi)，另一個(gè)放在室外，經(jīng)過相同時(shí)間后進(jìn)行對比，這樣做 （填“正確”或“不正確”）．

（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過相同時(shí)間后樣品的情況如圖2所示．據(jù)此，你認(rèn)為李麗的猜想 ．

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