3．新疆多地出現(xiàn)2014年最冷天氣，局部地區(qū)低溫逼近-40℃，-40℃的讀法正確的是負(fù)40攝氏度或零下40攝氏度．

分析 溫度是描述物體冷熱程度的物理量，常用單位是攝氏度，符號(hào)是℃．

解答 解：
-40℃表示溫度低于0℃，讀法有兩個(gè)：負(fù)40攝氏度或零下40攝氏度．
故答案為：負(fù)40攝氏度或零下40攝氏度．

點(diǎn)評(píng) 攝氏溫度的單位是攝氏度，單位應(yīng)該放在數(shù)字后面，不能拆開讀．好比課桌高度是80cm，正確讀法是80厘米，而不能讀作厘80米了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量．用字母I來(lái)表示．它的單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A．其他常用的單位有毫安（mA）和微安（μA），它們的關(guān)系是1mA=0.001A，1 μA=10-6A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是（　　）
A．銅導(dǎo)線的電阻可能小于鐵導(dǎo)線的電阻
B．白熾燈發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光大
C．將一根導(dǎo)線拉長(zhǎng)后電阻會(huì)變大
D．導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰．
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)什么方式改變物體內(nèi)能熱傳遞．
（2）在塞子噴出時(shí)試管口會(huì)看到什么現(xiàn)象出現(xiàn)“白氣”．
（3）塞子被沖出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？?jī)?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．質(zhì)量為9kg的冰塊，密度為0.9×103 kg/m3．求冰塊的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2016年10月17日“神舟十一號(hào)” 飛船與“天宮二號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，成功對(duì)接后，“神舟十一號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮二號(hào)”紋絲不動(dòng)，地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是（　�。�
A．“天宮二號(hào)”B．“神舟十一號(hào)”C．太陽(yáng)D．地球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．按照題目要求作圖（保留作圖痕跡）
（1）如圖1所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出該入射光線的反射光線，并標(biāo)出入射角的大小
（2）如圖2中所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中的像A′，B′．
（3）如圖3所示，畫出由點(diǎn)光源S發(fā)出的一束光經(jīng)鏡面反射后恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)測(cè)量某未知電阻的阻值（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電源電壓保持不變）

（1）按照?qǐng)D甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是R0斷路．
（2）排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=6.25Ω．接下來(lái)小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測(cè)量，這樣做的目的是多次測(cè)量取平均值，減小測(cè)量的誤差；．
（3）小明想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1，記下電壓表的示數(shù)U1，再斷開S1，記下電壓表示數(shù)U2．則Rx=$\frac{{U}_{1}{-U}_{2}}{{U}_{2}}$×R0（表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示）．
（4）小明看了一下滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“20Ω 2A”，他認(rèn)為在電流表?yè)p壞的情況下，利用原電路（圖甲）也能測(cè)量出Rx的阻值，其實(shí)驗(yàn)方案是斷開開關(guān)，用導(dǎo)線取代電流表，將滑片移動(dòng)到最左端，閉合開關(guān)，電路中只有RX，電壓表的示數(shù)U即為電源電壓；再將滑片移動(dòng)到最右端，記下電壓表的示數(shù)U′，此時(shí)R0與20Ω的定值電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，20Ω的定值電阻兩端的電壓為U-U′，則電路中電流大小為I=$\frac{U-U′}{20Ω}$，待測(cè)電阻RX=$\frac{U′}{\frac{U-U′}{20Ω}}=\frac{U′}{U-U′}$×20Ω；．
（5）第（4）問(wèn)中小明的實(shí)驗(yàn)方案中最大不足之處是只能測(cè)量一次，實(shí)驗(yàn)誤差較大，應(yīng)該如何改進(jìn)可改變電源電壓的大小，多次測(cè)量取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將標(biāo)有“6V 3W”和”6V  2W”的甲乙兩燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮
B．兩燈的電阻關(guān)系是R甲＞R乙
C．通過(guò)乙燈的電流大，所以乙燈較亮
D．兩只小燈泡的總功率小于2W

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