【題目】圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是( )
A. 電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和變小
B. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D. 電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在做電學實驗時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對外提供電壓達不到3V,經(jīng)過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實際的電源是有內(nèi)阻的,相當于一個電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián),其等效電路如圖甲所示;在如圖乙所示的電路中,電源電壓恒定,定值電阻R1=20Ω,只閉合開關(guān)S時,電流表示數(shù)為0.5A;當開關(guān)S和S1同時閉合時,電流表示數(shù)為0.75A。燈泡標有“12V,4.8W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。試求:
⑴燈泡正常發(fā)光時的電阻;
⑵電源的內(nèi)阻r和電源電壓U;
⑶電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率,要使此電源的輸出功率最大,外部電路的總電阻R’應(yīng)該是多少?
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖10所示的系列實驗.
(1)同學們是根據(jù)________來比較壓力作用效果的.(填研究方法)
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論:受力面積一定時_______,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實驗,得到的結(jié)論是 __________ .
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【題目】小剛和小明分別用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物勻速拉到兩個斜面的頂端,若兩個斜面光滑、等高,甲斜面長4 m,乙斜面長5 m,所做的功分別是W甲、W乙,則下列說法正確的是
A. 使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B. 甲斜面的機械效率比乙斜面的機械效率高
C. 拉力F甲與F乙之比為5∶4
D. 兩個拉力做功W甲與W乙之比為4∶5
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【題目】地球擁有的總水量約為1.4×1018噸.其中,含鹽的海水約為1.32×1018噸.由于鹽份的問題,海水不能被陸地上的生命直接作為水源來利用.陸地上的淡水來自天上.海水在陽光下蒸發(fā)變成水蒸氣,把鹽留在了海里,而淡水蒸發(fā)到天上,水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它們共同形成了云.云被風吹到陸地的上空,在一定條件下,這些水滴和冰晶降落到大地上.如此,陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成.它們是陸地生命的淡水源.由于陸地上的淡水也會因日曬而減少,或通過江河流回大海,地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三,因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的.如圖是我國節(jié)水標志,如圖是每年“世界水日”宣傳主題.
請你認真閱讀,回答下列問題:
(1)海水 ________(填“能”、“不能”)被陸地上的生命間接作為水源來利用.
(2)海水在陽光下 ________變成水蒸氣,把鹽留在了海里,而淡水蒸發(fā)到天上,水蒸氣遇冷 ________成小水滴或 ________成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它們共同形成了云.
(3)請你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議: ________.
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【題目】“全碳氣凝膠”是浙江大學的科學家發(fā)明的一種新材料,取名“碳海綿”.“碳海綿”具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一,其構(gòu)造類似于“海綿”,可任意調(diào)節(jié)形狀,彈性也很好,被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀.把這種材料制成的物體放在一個麥穗上,麥穗的麥芒幾乎沒變形(如圖所示).下面關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是 ( )
A. 單純的氣凝膠具有很強的導(dǎo)熱性
B. 用“碳海綿”做成隔音板,它的吸聲效果很好
C. 氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會更強
D. 宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓不變,定值電阻R的阻值為R0.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器接入電路中的電阻值為10 Ω時,電壓表的示數(shù)為U0.斷開開關(guān)S,把電阻R換成阻值為3R0的另一定值電阻,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為U0,則此時滑動變阻器接入電路中的電阻值為 _____Ω.
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況
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【題目】小勤在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示.電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格“50Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣( 忽略燈絲電阻變化).在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( 。
A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V
B. 該電路中電流的最大功率是1.25W
C. 電路中電流變化的范圍是0.3A~0.5A
D. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
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