如圖所示，在探究“電磁感應現(xiàn)象”的實驗中，保持磁體不動，若使導線AB水平向右運動，則靈敏電流計的指針將__________。（選填：“偏轉”或“不偏轉”）
偏轉

試題分析：閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流，這叫電磁感應現(xiàn)象．如果運動方向不切割磁感線，是不會產(chǎn)生感應電流的．由圖可知，蹄形磁體的上邊是N極，下邊是S極，其間的磁場方向是從上到下，如果使導線AB水平向右運動，切割磁感線，產(chǎn)生感應電流，靈敏電流計的指針將偏轉．故答案為：偏轉．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置，閉合開關后，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路．小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù)
開關
磁場方向
導體AB的運動方向
電流表指針的偏轉方向
1
斷開
上N下S
向右運動
不偏轉
2
斷開
上N下S
向左運動
不偏轉
3
閉合
上N下S
向右運動
向左偏轉
4
閉合
上N下S
向左運動
向右偏轉
5
閉合
上N下S
向上運動
不偏轉
6
閉合
上S下N
向下運動
不偏轉
7
閉合
上S下N
向右運動
向右偏轉
8
閉合
上S下N[]
向左運動
向左偏轉

（1）通過比較實驗次數(shù)3和4（或7和8）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與　　　　　　有關．
（2）通過比較實驗次數(shù)3和7（或4和8）可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與　　有關．
（3）小明通過以上實驗解析得出：閉合電路中的一部分導體在磁場里做　　　　時，導體中就會產(chǎn)生感應電流．
（4）針對這個實驗，小明作了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想，為了驗證小明的猜想，請你幫他設計主要的實驗步驟，并對實驗結果進行解析判斷．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：
A．線圈匝數(shù)B．電流大小C．電流方向D．電流通斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

刷卡機廣泛應用于銀行、超市等，當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產(chǎn)生感應電流，便可讀出磁條上的信息．如圖中所示原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，導線兩端連在靈敏電流計兩個接線柱上，形成閉合電路．有兩個同學迅速搖動這條導線，這兩個同學沿         （填“東西“或“南北”）方向站立時，電流計指針更容易偏轉．該裝置應用了              原理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分）在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，小芳進行了如圖甲、乙、丙三個操作：

⑴比較甲乙兩次操作，說明感應電流的方向可能是與_______________的方向有關；丙操作中，靈敏電流計的指針并未偏轉，是因為_________________。
⑵實驗中，如果導體不動，只要__________________________，也能產(chǎn)生感應電流.
⑶實驗過程中小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。
(a)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，速度越大，____________能越大，轉化成電能就越多。你的猜想是：可能與__________________有關。
(b)小芳為了驗證自己的猜想，進行了如下操作實驗：將足夠大的磁體放在水平面上，使導體棒沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。同一次實驗，應使導體做______（填“勻速”或“變速”）運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論：_____________________________________。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示四個實驗中，屬于探究電磁感應現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2013?章丘市模擬）為了防止中考考試作弊，監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查（如圖所示），當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產(chǎn)生渦電流，探測器發(fā)出警報．以下選項中也是利用該原理工作的是（　�。�
A．電動機B．電磁鐵C．電鈴D．動圈式話筒

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源。使用時只要將它來回搖晃，就能發(fā)光，并且來回搖晃得越快，手電筒發(fā)光越強.這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)              現(xiàn)象獲得的，其能量轉化是         能轉化成電能.

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