【題目】在一靜水湖的南北兩岸，有兩只船同時相向開出，各以其速度垂直于湖岸勻速駛向對岸。兩船在離北岸800m處迎面相會，相會后繼續(xù)駛向對岸。靠岸后立即返航，兩船又在離南岸600m處迎面相會。若不計兩船靠岸時間，求湖寬。

【答案】1800米
【解析】解：設兩船第一次相遇的時間是t1,總時間是t，由題意可知，當兩船第一次相會時，兩船通過的路程之和為湖寬s，此時從北岸出發(fā)的船通過的路程為800米；兩船第二次相會時，兩船通過的總路程之和是3s，從北岸出發(fā)的船通過的路程為（s+600）米．……①;
當兩船第一次相會時，從南岸出發(fā)的船通過的路程為s-800米；兩船第二次相會時，兩船通過的總路程之和是3s，從南岸出發(fā)的船通過的路程為（2s-600）米．……②
①②聯(lián)立求解s=1800m.
所以答案是：1800m.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．
智能潔具
智能潔具（智能馬桶、全自動洗碗機、智能浴缸等），具有溫水洗凈、暖風烘干、殺菌等功能，已進入百姓家庭．
某智能潔具為確保安全，插頭帶漏電保護裝置，工作原理如圖甲，連接潔具的火線與零線穿過環(huán)形鐵芯，正常工作時，兩線中的電流相等；若火線與零線中的電流不等，繞在鐵芯上的線圈會產(chǎn)生電流，經(jīng)放大后通過電磁鐵吸起鐵質開關S切斷電源．
這種潔具裝有紅外線感應裝置，當人靠近時，感應裝置自動升起潔具蓋子；啟動洗凈功能，加熱器將水快速加熱至溫控裝置預設的溫度，水泵噴水實施清洗，噴水桿采用納米銀（直徑為納米級的銀單質）材料，殺菌效果好；清洗結束，暖風烘干機自動開啟烘干功能．表一為該潔具的部分參數(shù)，表二為水泵的性能測試參數(shù)（表中流量指單位時間內水泵抽送水的體積；揚程指水泵能將水提升的高度）．
表一

額定電壓

220V

清洗噴水量

0.8L/min～1.2L/min

烘干機額定功率

180W

加熱器額定功率

2100W

表二

流量Q/（×10﹣4m3s﹣1）

0.5

0.6

0.8

1.0

1.2

揚程H/m

1.25

1.80

5.00

7.20


（1）該智能潔具應選用線插頭．當圖甲電磁鐵線圈中電流從a流向b時，電磁鐵下端是極．
（2）下列說法正確的是 ．
A.紅外線感應裝置利用超聲波進行工作
B.暖風烘干是靠增大面積來加快水的汽化
C.納米銀是銀分子，噴水桿材料具有良好的導電性
D.漏電保護裝置內的火線與零線短路時，開關S不會被吸起
（3）潔具正常工作，按最大噴水量用設定為38℃的溫水清洗，加熱器的效率為%；清洗結束，暖風烘干機工作40s，消耗的電能會使標有“3000imp/（kWh）”的電能表指示燈閃爍次．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），室溫為18℃]
（4）分析表二數(shù)據(jù)可得，當該水泵的流量為0.8×10﹣4m3/s時，其揚程為m；當水泵的流量為1.0×10﹣4m3/s時，輸出的水達到對應的揚程，此過程中水泵克服水重力做功的功率P=W．（g取10N/kg）
（5）圖乙為潔具的溫控裝置原理圖．R1是滑動變阻器，R2是熱敏電阻，其阻值溫度升高而減�。擱1兩端電壓U1增大到一定值時，控制電路將切斷加熱電路實現(xiàn)對水溫的控制． ①適當（填“增大”或“減小”）電源電壓，可使控制水溫的預設值升高；
②電源電壓設定為10V，當R1接入電路的阻值為6Ω時，R2的電功率為4W，此時加熱電路恰好被切斷．若預設的水溫相對較高，則控制電壓U1是V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用效果與壓力大小和 有關，人行走時對地面的壓強是3×104帕，它表示的物理意義是 ，此人站在地面上對地面的壓強為 帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在仔細觀察如圖所示的微型電扇結構之后，設想利用微型電扇和電流表制成簡易風速計：當風吹動風扇葉片時，電流表指針偏轉，且風速越大，電流表示數(shù)也越大，如圖所示實驗中，能說明簡易風速計工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個容器中裝有質量為72kg的水．已知水的密度是1.0×103kg/m3 ， 冰的密度是0.9×103kg/m3 ． 試求：

（1）這些水的體積是多少？__________

（2）這些水全部結為冰后，體積變化了多少？____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點，將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗．
（1）為便于觀察，該實驗最好在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行，用玻璃板代替平面鏡的目的是 ．
（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在玻璃板（選填“左”或“右”）側觀察．在像的位置放上一光屏，判斷像的虛實，眼睛應該在玻璃板（選填“左”或“右”）側觀察．
（3）在實驗中，透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，分別位于A’和A”處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（4）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)：

物距U（厘米）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距V（厘米）

4.5

5.5

6.5

7.5

然后得出像距小于物距的結論，你認為他的測量方法錯誤在于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個實驗裝置完全相同，燃料的質量都為10g，燒杯內液體的質量和初溫都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應選擇兩個裝置，比較不同物質的比熱容應選擇兩個裝置（選填裝置序號A、B、C）．
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的比較燃料燃燒放出熱量的多少．
（3）在“比較不同物質的比熱容大小”的實驗中，通過控制相同，使得液體吸收熱量相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣流動形成風，風能夠發(fā)電．風力發(fā)電機是將風能（氣流的動能）轉化為電能的裝置，其主要部件包括風輪機、齒輪箱、發(fā)電機等（如圖所示）．風力發(fā)電時，風輪機葉片受到風力的推動后轉動，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．某地的一臺風力發(fā)電機，其風輪正面迎風，當風速為8m/s時，每秒鐘流向葉片旋轉面積的空氣質量是7200kg，該地的空氣密度是1.2kg/m3 ． 已知空氣動能與空氣質量成正比，且1kg空氣在不同的速度（V）時的動能（E）如下表所示．

E（J）

2

8

18

32

50

V（m/s）

2

4

6

8

10


（1）當風速為8m/s時，每秒鐘通過葉片旋轉面積的空氣體積是多少立方米？若煤的熱值3.2×107J/kg，那么這樣的一臺風力發(fā)電機在1h內獲得的風能與完全燃燒多少千克的煤所產(chǎn)生的內能相當？
（2）當風速為10m/s時，1s鐘流向葉片旋轉面積的空氣質量是多少千克？若在這種情況下，風力發(fā)電機能對外提供5.4×104J的電能，那么這臺風力發(fā)電機的風能轉化為電能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的閉合電路中，ab導線靜止．當蹄形磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針（選填“會偏轉“或“不偏轉“）；若磁鐵運動方向不變，只對調 ， 就可以改變感應電流的方向．

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