19.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說法正確的是( 。
A.在平衡力的作用下物體一定靜止
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用
D.我們周圍的一切物體,只要受到的力不平衡,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)改變

分析 (1)要理解力:力是物體對(duì)物體的作用,兩個(gè)物體間產(chǎn)生力,不一定相互接觸,如磁體間的作用力;
(2)掌握力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,當(dāng)物體受平衡力或不受力,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;若物體受不平衡力,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.

解答 解:
A、在平衡力的作用下物體可能靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、彼此不接觸的物體可能存在力的作用,如磁體間的作用力不需相互接觸,重力對(duì)物體的作用,故B錯(cuò)誤;
C、運(yùn)動(dòng)的物體如果受到的外力全部消失,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果物體受到非平衡力力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是力學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),正確理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是0.5×10-4m2,手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N,請(qǐng)你計(jì)算:(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa)
(1)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于水深多少米處產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到的大氣的壓力.

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10.如圖所示的各種裝置或工具,主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是( 。
A.
   熱氣球
B.
測(cè)力計(jì)
C.
 火箭
D.
     桿秤

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7.如圖所示,老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒,當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí),受力的面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.

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14.如圖所示,小明同學(xué)用天平正確測(cè)量盛水燒杯的質(zhì)量,則燒杯與水的總質(zhì)量為79.4g;小麗同學(xué)用天平稱量一物體的質(zhì)量時(shí),將被稱物體和砝碼放錯(cuò)了位置,若天平平衡時(shí),左盤有50g和10g的砝碼各1個(gè),游碼所對(duì)的刻度值是3g,則物體的質(zhì)量為57g.

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4.物體在如圖所示的斜面上勻速下滑,請(qǐng)用力的示意圖畫出物體所受到的力.  

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11.如圖是小華乘坐出租車后獲得的車票發(fā)票,其中記錄了一些數(shù)據(jù),試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)出租車行駛的平均速度是48km/h;
(2)由于受大雨淋,金額一項(xiàng)已無法看清,小華在出租車的車門上看到了如下信息:“1.20元/km.起步價(jià)4元,限2km內(nèi),運(yùn)程超10km時(shí),超出部分單程增收50%回空費(fèi).”則發(fā)票的金額應(yīng)該為18.6元(保留一位小數(shù)).

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8.為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌  ②海綿  ③砝碼  ④木板  ⑤盛有適量水的礦泉水瓶  ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( 。
A.①②③B.①③⑥C.③④⑤D.②⑤

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9.如圖所示,挖掘機(jī)是建筑、搶險(xiǎn)的常用機(jī)械.請(qǐng)你仔細(xì)觀察,并列舉兩個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識(shí)的地方.
(1)履帶制成寬大的樣式,可減小壓強(qiáng);
(2)挖掘鏟前端尖銳,可增大壓強(qiáng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案