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坐在行駛著的列車中的乘客，我們說他是靜止的，是以下列哪個物體為參照物（ ）

A．路邊的樹木 B．走動的列車員

C．停在車站上的另一輛車 D．火車車箱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟南市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，中國海事第一艦“海巡01”被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務，“海巡01”輪配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（ ）

A．聲波具有能量

B．強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波

C．護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于噪聲的理解，正確的是（ ）

A．0dB是指沒有聲音

B．0dB的環(huán)境是人類最理想的聲音環(huán)境

C．長期工作和生活在高分貝噪聲環(huán)境中可鍛煉人的聽力

D．噪聲使人煩躁不安，有害身心和身體健康

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗說明了（ ）

A．聲音是由物體振動產生的

B．聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

C．聲音必須通過介質才能傳播

D．聲波不能在玻璃中傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏吳忠市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

在學校的聯(lián)歡會上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的 產生的．同學們聽到的琴聲是通過 傳播的；在學校走廊里通常懸掛“肅靜”的警示牌，讓學生保持肅靜的做法是屬于在 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年寧夏吳忠市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國加入“世貿”后，民族汽車工業(yè)發(fā)展迅猛，已步入世界汽車生產大國行列．觀察發(fā)現(xiàn)，小汽車前而擋風玻璃并不是豎直安裝的，其主要原因是（ ）

A．為了美觀

B．可以有效減小外界噪聲干擾

C．擴大視野

D．使車內物體通過擋風玻璃所成的像不在車的正前方

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

由兩種不同材料制成的大小相同的實心球甲、乙，在天平右盤中放入4個甲球，在左盤中放入5個乙球，這時天平剛好平衡，且游碼沒有移動．則可知（ ）

A．甲球和乙球質量之比為5：1

B．甲球和乙球質量之比為4：5

C．甲球和乙球密度之比為5：4

D．甲球和乙球密度之比不能確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上，以A棋子為成像物體．

（1）為了使所成的像更清晰，可用手電筒對著 （A/B）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時．也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）將A棋子固定，小心地移動B棋子，直到與A棋子的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ．像和物到玻璃板的距離 ．

（3）如果玻璃板沒有與桌面垂直，將對實驗產生什么影響？答： ．

（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

A．保持A、B兩個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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