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12．按要求作圖：
（1）如圖甲所示，折射光線與主光軸平行，請畫出相應的入射光線．
（2）如圖乙所示，要用向下的力提升重物，請畫出滑輪組繩子的繞法．

分析 （1）在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖．
（2）根據向下用力的要求先確定繩子的末端，然后順次繞線．

解答 解：（1）過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如下圖所示；
（2）根據拉力方向向下先確定末端拉力，然后依次繞線，如下圖所示：

點評 （1）凸透鏡的特殊光線有三條：過光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點，過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸．
（2）此題考查了有關滑輪組的組裝，在繞線時有時根據繩子的末端拉力確定滑輪組的繞線，有時根據承擔物重的繩子段數來確定滑輪組的繞線，遵循奇動偶定的原則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，下列常用工具中屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
開瓶起子		B．
鑷子		C．
老虎鉗		D．
訂書機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一物體在彈簧測力計下，示數為8N，當它浸入水中時，示數為3N，此時物體所受的浮力為（　　）
A．3NB．5NC．8ND．11N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的實驗裝置中屬于電動機工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實驗中，入射角是α；改變入射角光的方向，使入射角變大，則反射角變大；以ON為軸將硬紙板的右半面向后旋轉，在硬紙板上不能（填“能”或“不能”）觀察到反射光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．與世界能源結構相比，我國目前的能源結構存在不足，如圖所示，以下措施有利于優(yōu)化我國能源結構的是（　�。�
A．繼續(xù)發(fā)揮產煤大國的優(yōu)勢B．減小石油和天然氣的比重
C．嚴控核能、水電能的開發(fā)D．加大可再生資源的開發(fā)利用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．廈門城市名片筼筜湖（如圖）原稱筼筜港．本是移除避風塢，素有“筼筜漁火”盛譽．海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮群�，海水交換的天然通道被切斷．筼筜湖的水位大部分時間低于外海水位，目前主要利用西堤進水閘門、出水閘門實施進水納潮和排放潮水．實現潮水與海水交換．從而改善湖水水質和生態(tài)環(huán)境．
（1）請結合物理知識簡述利用閘門納潮或排水的過程．（納湖或排水任選其一作答）．
（2）有人建議可利用納潮或排水兩個時段進行潮汐發(fā)電，請指出那個時段更適合，并說明判斷依據．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是同學們探究“影響滑輪組機械效率因素”的實驗裝置，請完成以下問題：（忽略摩擦及繩重）
（1）實驗中用到的測量工具除刻度尺外還有什么？
（2）下表記錄了實驗中的部分數據：請算出第4次實驗中的機械效率．（只寫出計算結果）
次數鉤碼重G鉤/N動滑輪重G動/N機械效率η
120.580.0%
230.585.7%
340.588.9%
441.080.0%
（3）分析1、2、3次實驗數據，你認為他們可以探究滑輪組機械效率與什么因素的具體關系？并寫出你這樣認為的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．王銳利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現了漏氣問題．
（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，由此可知液體內部的壓強與浸入液體的深度 有關．
（3）保持丙圖金屬盒在水中的深度不變，改變金屬盒的方向，觀察中發(fā)現U形管兩邊的高度差沒有改變．得出了液體內部壓強與方向無關 的結論．
（4）保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓就越大的結論．小宇認為他的結論是否可靠？原因是：不可靠，沒有控制液體的深度相同．

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