【題目】下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是（）

A. 白光通過(guò)三棱鏡可發(fā)生色散 B. 坐井觀天所見(jiàn)甚小

C. 人的影子早晚長(zhǎng)中午短 D. 日、月食的形成

【答案】A

【解析】

白光通過(guò)三棱鏡可發(fā)生色散是由于光的折射形成的。答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列作圖

（1）如圖1，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個(gè)重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止不動(dòng)，如磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請(qǐng)畫(huà)出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖；
（2）在圖2中，畫(huà)出在斜面上靜止的物體A對(duì)斜面壓力的示意圖；
（3）如圖3所示，一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合，現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過(guò)凸透鏡后折射入水中，請(qǐng)畫(huà)出完整的光路；
（4）如圖4，用軟繩懸掛的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出重物G所受重力示意圖，并在A點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三盞燈泡L1“220 V　100 W”、L2“110 V　100 W”和L3“36 V　100 W”均正常發(fā)光時(shí)( )

A. L1更亮 B. L2更亮

C. L3更亮 D. 三盞燈一樣亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體屬于導(dǎo)體的是（ ）。

A. 木片 B. 塑料尺 C. 橡皮 D. 細(xì)銅線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大家都知道：“摩擦生熱”。那摩擦做功與生熱之間存在怎樣的關(guān)系？

焦耳等科學(xué)家運(yùn)用多種方法、不同實(shí)驗(yàn)，測(cè)出做功(W)和做功產(chǎn)生的熱(Q)兩者之間的比值關(guān)系。其中最經(jīng)典的是1847年焦耳設(shè)計(jì)的槳葉輪實(shí)驗(yàn)：如圖甲，在一個(gè)裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪，多次用下落的重物帶動(dòng)翼輪上的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片與水摩擦，產(chǎn)生的熱使水的溫度升高。焦耳通過(guò)測(cè)量_______________和重物下落的距離，計(jì)算出重物做的功，即翼輪克服水的摩擦所做的功(W )；測(cè)量絕熱桶中水升高的溫度，從而計(jì)算出水吸收的熱(Q )。

(1) 焦耳做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。

(2)小柯利用刻度尺、溫度計(jì)、天平、雙層真空平底圓柱體保溫杯、水等器材，粗略測(cè)量做功和做功產(chǎn)生的熱之間的比值關(guān)系。具體方案是：

①用刻度尺測(cè)量空保溫杯內(nèi)部高度，記為h杯。

②用天平稱量一定質(zhì)量的水，記為m水，用溫度計(jì)測(cè)出水的溫度，記為t1。

③將水倒入保溫杯中，測(cè)量杯中水的高度，記為h水。計(jì)算出h杯－h水，這也就是杯中水下落的高度。

④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計(jì)(連接處密閉絕熱)，蓋緊保溫杯，如圖乙。

⑤_______________________________________(填寫操作)，計(jì)算出水的重力所做的功(W)。

⑥測(cè)出杯中水的溫度，記為t2，計(jì)算出水吸收的熱(Q)。

⑦根據(jù)⑤、⑥數(shù)據(jù)，得出兩者的比值關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將井靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（g取10N/kg）

（1）拉力F的功率是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的部分測(cè)量結(jié)果（每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
（1）請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹担?

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

8

1

2

6

1.5

8


（2）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若把兩邊的鉤碼位置各向外移動(dòng)一格，釋放后觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某款擦窗機(jī)器人，它憑借其底部的真空泵在機(jī)身和玻璃之間 形成低氣壓，牢牢地吸附在豎直玻璃上。請(qǐng)回答：

(1)當(dāng)它靜止在豎直玻璃上時(shí)，受到的摩擦力方向是________。

(2)擦窗機(jī)器人的擦試速度是4分鐘/米2 ， 要擦完總面積為3米2的窗玻璃需要________分鐘。

(3)工作時(shí)擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力為 28牛內(nèi)外氣壓差達(dá)到 800帕，求擦窗機(jī)器人與玻璃的接觸面積至少為多少平方米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動(dòng)滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲乙兩種方式都省一半的力 B. 甲方式F1由150N逐漸變大

C. 乙方式機(jī)械效率約為83.3% D. 乙方式F2的功率為3W

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