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9.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.
(1)根據控制變量法的研究思想,應該使這兩個燒瓶中煤油的質量相等.實驗中是如何使A、B瓶中的電流相同的把兩段金屬絲串聯.
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是D.
A.因為煤油有顏色便于觀察         B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度         D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現燒瓶B中溫度計的示數升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多.
(4)小紅把實驗裝置作了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內的液面明顯上升.下列實驗中也用到這種思想和方法的是B.
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況.

分析 (1)實驗時,電流通過電阻絲做功,消耗電能轉化為內能,產生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過溫度計的示數變化反應電流產生的熱量多少,為準確反應電流產生的熱量的多少,兩個燒瓶中所盛煤油的質量要相等;串聯電路電流處處相等;
(2)因為煤油的比熱容比水小,相同質量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大,據此分析;
(3)B燒瓶中溫度計的示數升高的快說明B燒瓶中的煤油吸收的熱量多,而A、B兩個燒瓶中的電阻絲串聯,通過兩電阻絲的電流和通電時間相同,根據焦耳定律Q=I2Rt分析判斷.
(4)物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量,這就是轉換法.

解答 解:
(1)通電后電流通過電阻絲做功,產生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數大小來判斷電流產生的熱量的多少,為準確反應電流產生的熱量的多少,應控制變量使兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該相等,應用了控制變量的思想;
實驗中為了使A、B瓶中的電流相同應把兩段金屬絲串聯在同一電路中.
(2)因為煤油的比熱容比水的小,相同質量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實驗效果更明顯;故選D;
(3)由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多;
(4)本題通過液面高度的上升來反應溫度的變化,采用了轉換法,轉換法常用來演示一些不易觀察的現象,
A、將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小,應用了定量分析的方法;
B、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動,采用了轉換法;
C、讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢,采用了轉換法與定性思想,
D、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況,采用了轉換法與定性思想;
故選B.
故答案為:(1)控制變量;把兩段金屬絲串聯;(2)D;(3)大;(4)B.

點評 本題考查了學生對焦耳定律、比熱容的應用、串聯電路的電流關系的了解和掌握,當物理量較多時,在分析時要用好控制變量法.

練習冊系列答案
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17.西安浐灞國家濕地公園里,水泊點點,碧水云影,柳枝搖曳.關于公園里的自然現象,下列分析正確的是( 。
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4.按照題目要求作圖:

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14.下列關于壓強的說法中,正確的是( 。
A.我國云貴高原的大氣壓比北京低所以國家隊運動員要在云貴地區(qū)進行高原訓練
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1.如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的試驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸在旁邊的輕質小球,小球被多次彈開,在此實驗中小球的作用是(  )
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19.如圖所示為某物質的熔化圖象,下列說法正確的是(  )
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