【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖。依據(jù)示意圖將數(shù)據(jù)填入下表的空格中。
量/單位 | 空杯的質(zhì)量m/g | 杯和酸奶的質(zhì)量m/g | 酸奶的體積V/ml | 酸奶的密度ρ/kgm-3 |
測(cè)量值 | _____ | ____ | _____ | _____ |
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______ (選填“偏大”或“偏小”)。
(4)聰明的你能否替劉明同學(xué)想一個(gè)辦法,避免由上述操作產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差。不用文字表述,可以對(duì)李明實(shí)驗(yàn)順序甲、乙、丙進(jìn)行重新排序,你的排序是____________ 。
【答案】左 37.4 82.4 40 1.125×103 偏大 乙丙甲
【解析】
(1)[1]根據(jù)天平的調(diào)解原則知道,右偏左調(diào),左偏右調(diào),先快后慢,所以,此時(shí)應(yīng)該向左移動(dòng)平衡螺母;
(2)[2]由圖甲知道,空杯的質(zhì)量是:
m杯=20g+10g+5g+2.5g=37.5g;
[3]由圖乙知道,杯和酸奶的質(zhì)量是:
m總=50g+20g+10g+2.4g=82.4g;
[4]由圖丙知道,酸奶的體積即量筒的讀數(shù)為40mL;
[5]酸奶的質(zhì)量是:
m=m總- m杯=82.4g-37.5g=44.9g;
由知道,酸奶的密度是:
(3)[6]由于燒杯壁會(huì)殘留部分酸奶,所以,酸奶的體積減小了,由知道,質(zhì)量不變,體積減小,密度值就結(jié)果偏大了;
(4)[7]為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果,要先測(cè)燒杯、酸奶總質(zhì)量,再將酸奶倒入量筒測(cè)體積,并測(cè)倒走酸奶后燒杯的質(zhì)量,這樣就避免了誤差的產(chǎn)生,即甲、乙、丙進(jìn)行重新排序?yàn)橐冶住?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距為______cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是______、______的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至______刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______(填A或B)處能觀察到燭焰的像。實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭越燒越短,要想使像繼續(xù)成在光屏的中央,應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是______眼鏡。(填近視或遠(yuǎn)視)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球水告急!21世紀(jì),人類面臨的資源危機(jī)中除了能源危機(jī)外,最讓人擔(dān)心的是水危機(jī).據(jù)預(yù)測(cè),到2025年,全球三分之二的人口將生活在缺水的狀態(tài)中.根據(jù)圖文資料回答:
(1)圖甲中反映的是水資源利用中的________現(xiàn)象.
(2)圖乙是________標(biāo)志,其含義是________.
(3)列舉生活、生產(chǎn)中節(jié)約用水的方法(不少于兩個(gè))______,______.
(4)請(qǐng)你為世界水日設(shè)計(jì)一則公益廣告______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力________摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”).
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率________(選填“越高”、“越低”或“不變”).
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升,斜面的傾斜程度越________越省力(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈L不亮,用試電筆測(cè)試插座的左、右孔,氖管都發(fā)光,電路中只有一處故障,下面有關(guān)電路圖及故障的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 電能表的單位是千瓦時(shí)
B. 三孔插座是為了防止用電器外殼帶電而發(fā)生觸電事故
C. 若在導(dǎo)線a和b之間接了一個(gè)燈泡L1,則它和L是并聯(lián)
D. 根據(jù)測(cè)試結(jié)果,應(yīng)該是m與j之間斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熱機(jī)效率、燃料熱值、物體內(nèi)能、物質(zhì)的比熱容的說(shuō)法中,正確的是( )
A.熱機(jī)所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,效率不一定越高
B.天然氣燃燒越充分,其熱值越大
C.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大
D.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少、狀態(tài)變化都無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)定標(biāo)有“25.V”小燈泡的額定功率.他的實(shí)驗(yàn)電路如下圖所示.電源為2節(jié)干電池.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)充完整_____.
(2)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出其電路圖_______.
(3)小剛把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù).請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是________.
(4)排除故障后,他測(cè)得的三次數(shù)據(jù)如表,則小燈泡的額定功率為________W.
(5)分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變.你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(說(shuō)出一點(diǎn)即可):________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小樂(lè)想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小樂(lè)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)請(qǐng)你幫助小樂(lè)完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)若閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為I1;若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電流表示數(shù)I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX。 。(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中R1、R2串聯(lián),電源電壓為4V,R2=12Ω.S閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為0.25A.求:
(1)R1、R2串聯(lián)的總電阻____;
(2)R1的阻值___;
(3)R1兩端電壓___;
(4)R1消耗的電功率_____。
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