【題目】圖為某品牌共享電單車，其涉及到的物理知識正確的是

A. 沒有網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，是無法實現(xiàn)手機(jī)掃二維碼開鎖的

B. 車座呈馬鞍型，增大了人與車座的受力面積，壓強(qiáng)增大

C. 車胎上有凹凸不平的花紋，可以減小與地面的摩擦力

D. 后輪上的電動機(jī)，利用電磁感應(yīng)原理將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【答案】A

【解析】A. 手機(jī)掃二維碼開鎖時，通過電磁波及網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，當(dāng)服務(wù)器接收到付費(fèi)后，才會開解，所以沒有網(wǎng)絡(luò)傳遞信息，是無法實現(xiàn)手機(jī)掃二維碼開鎖的，故A正確；

B. 車座成馬鞍型，增大了人與車座的受力面積，減小壓強(qiáng)，故B錯誤；

C. 車胎上有凹凸不平的花紋，是用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故C錯誤；

D. 后輪上的電動機(jī)，利用通電導(dǎo)線在磁場受力的原理將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)參加社會實踐活動時，在山上發(fā)現(xiàn)一塊很大的巖石，他們想測出這塊巖石的密度。幾位同學(xué)隨身攜帶的工具和器材有：電子天平（附說明書）、購物用的彈簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、鐵錘、細(xì)線和一瓶飲用水（已知水的密度為ρ0）請你從中選用部分工具和器材，幫他們設(shè)計一種精確測量巖石密度的實驗方案要求

（1）寫出主要的實驗步驟

（2）寫出巖石密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置分別勻速拉動兩個同種材料制成的正方體A和B,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。小雪認(rèn)為“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)”。請利用給定的實驗器材，設(shè)計一個實驗證明小明的觀點是錯誤的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，光具座上各元件位置如圖所示，此時在光屏上恰好成一個清晰的像，則下列說法正確的是（　�。�

A. 利用這一原理制成了投影儀

B. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像

C. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放到刻度線45cm處，適當(dāng)移動光屏也能得到一個清晰的像

D. 若將蠟燭稍稍靠近凸透鏡，則應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清淅的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，加熱質(zhì)量相同的水和煤油，使它們升高相同的溫度。比較它們吸收熱量的多少，看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異。

（1）為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，在實驗室里通常使用的測量工具是_____。

（2）在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，要使水和煤油升高相同的溫度，對____（“水”或“煤油”）加熱的時間更長。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，水的溫度隨時間變化的圖象是____（選填“a”或“b”），煤油的比熱容為_______J/（kg℃）[C水=4.2×103J/（kg℃）]。

（4）若電加熱器上標(biāo)有“220V，500W“，則一個電加熱器正常工作10min。消耗電能_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國MBT2000主戰(zhàn)坦克，重48t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積3m2，該坦克具有潛渡功能．（取g=10N/kg）求：

（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強(qiáng)為多大？

（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，半分鐘潛行了360m，則坦克潛行的速度為多少？

（3）坦克在該河流中潛渡時，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗裝置如圖所示。

實驗時把更72N的物體吊在滑輪上，向上緩慢拉動彈簧測力計，測出物體上升高度和繩端移動距離分別為0．lm和0.3m。圖小彈簧測力計示數(shù)為_________N，滑輪組機(jī)械效率為_____%．如果用此滑輪組提升另一重為10N的物體，它的機(jī)械效率_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別用兩塊厚度不同的透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”，實驗裝置如圖甲所示，兩支相同的蠟燭A與B分別豎立于玻璃板兩側(cè)。

（1）小明選用透明玻璃板代替平面鏡的目的是_______。

（2）固定蠟燭A的位置并將其點燃，緩慢移動蠟燭B直到蠟燭A的像_______；由此得到的實驗結(jié)論是：平面鏡成像時，像和物體_______，為了進(jìn)一步探究平面鏡的成像特點，還需要的測量工具是_______，為了便于觀察，該實驗最好在較_______（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（3）如圖乙所示，若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則_______（選填“能”或“不能”）透過玻璃板看到A的像。

（4）小華用厚玻璃板做成像實驗時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蠟燭A在玻璃板后成兩個像，若測量出這兩個像之間的距離為8mm，則所用玻璃板的厚度為_______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，小明設(shè)計了這樣的實驗思路：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題．如圖所示的是小明設(shè)計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（2）通過比較甲和丙中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（3）在本實驗中，小明采用的方法叫做__________法

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