5．如圖所示是測(cè)量摩擦力的裝置示意圖，小木塊通過彈簧秤水平拉著，一端固定，將小木塊放置在能夠自由移動(dòng)的長(zhǎng)木板上，在長(zhǎng)木板的左端用力F拉著長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小木塊相對(duì)地面靜止時(shí)讀出彈簧稱的示數(shù)，即為木塊所受摩擦力大�。�

（1）此處保持靜止的小木塊的所受的摩擦力實(shí)際為滑動(dòng)摩擦力（選填“滑動(dòng)摩擦力”、“滾動(dòng)摩擦力”或“靜摩擦力”）．
（2）小木塊所受的摩擦力方向?yàn)橄蜃螅?br />（3）當(dāng)增加F大小，使長(zhǎng)木板由勻速運(yùn)動(dòng)變成加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧秤中彈簧的伸長(zhǎng)量將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 下面的木板在抽動(dòng)時(shí)，物體A相對(duì)于木板運(yùn)動(dòng)，所以受到滑動(dòng)摩擦力的作用；在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡，因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩擦力的因素壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變．

解答 解：（1）木塊與木板之間有位置的變化，故木塊受滑動(dòng)摩擦力的作用；
（2）木板向左運(yùn)動(dòng)，所以木塊相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的方向水平向左．
（3）在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡，因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩擦力的因素壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，則測(cè)力計(jì)示數(shù)不變．
故答案為：（1）滑動(dòng)摩擦力；（2）向左；（3）不變．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了對(duì)摩擦力類型的判斷以及影響因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．物體溫度升高一定是吸收了熱量
B．冰在熔化時(shí)雖然溫度不變，但內(nèi)能增加
C．從游泳池上來感覺冷是由于水蒸發(fā)吸熱
D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛菪?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，在4只相同的燒杯中倒人一定質(zhì)量的水和煤油．用4只相同的酒精燈加熱，加熱時(shí)間，液體的質(zhì)量和溫度變化分別如圖所示

（1）比較圖（a）和（d）可以得到相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸熱越多，升高的溫度越高
（2）比較圖（b）和（c）可以得到質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸熱相同時(shí)，質(zhì)量小的溫度升的高
（3）比較圖（a）和（c）可以得到相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸熱相同，比熱容大的物質(zhì)升高的溫度低．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．小明參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，看到在玻璃生產(chǎn)車間，常用位于天車上的卷揚(yáng)機(jī)（其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力）通過滑輪組和真空吸盤提升玻璃．天車可在導(dǎo)軌上左右移動(dòng)，如圖所示．滑輪組和吸盤的總重為100N，玻璃的上表面積為1m2，吸盤覆蓋玻璃的面積為0.25m2．卷揚(yáng)機(jī)的額定電壓為380v，額定功率為1500W（不考慮卷揚(yáng)機(jī)的能量損失）．當(dāng)卷揚(yáng)機(jī)以額定功率工作時(shí)，通過滑輪組可提升質(zhì)量為90kg的玻璃并使玻璃以1m/s的速度勻速上升時(shí)，求：
（1）滑輪D（選填“C”“D”或“C和D”）是動(dòng)滑輪，滑輪組的繩子自由端上升的速度為3m/s，吸盤內(nèi)氣壓的比外界的大氣壓至少小3600Pa；
（2）如天車向右移動(dòng)，導(dǎo)軌對(duì)支架A的壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）；
（3）求當(dāng)卷揚(yáng)機(jī)正常工作時(shí)的電流；
（4）求整個(gè)裝置提升玻璃的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物體內(nèi)能的說法正確的是（　�。�
A．一定質(zhì)量的0℃的水結(jié)成0℃的冰，內(nèi)能一定減少
B．兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，增加的內(nèi)能一定相等
C．一個(gè)物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)的內(nèi)能一定大于靜止時(shí)的內(nèi)能
D．物體被舉得越高，其分子勢(shì)能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明等同學(xué)驗(yàn)證光的色散實(shí)驗(yàn)．
（1）小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時(shí)，溫度的示數(shù)會(huì)升高．小明由此現(xiàn)象證實(shí)了紅光的外側(cè)有一種不可見光，這種光叫做紅外線．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中小明同學(xué)為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是黑色，同時(shí)將溫度計(jì)盡可能靠近（遠(yuǎn)移/靠近）三棱鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物體中屬于天然光源的是（　�。�
A．月亮B．蠟燭的火焰C．日光燈D．北斗星

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一輛做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車在2h內(nèi)行駛了80km，它的速度是40km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋鞋底的防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．
（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力．
（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為2.8N；若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是2.8N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是不變．（填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣做的好處是測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于操作．
（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒控制兩只鞋的質(zhì)量（重力）相同．

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