圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是：（   ）
A．1 cm、5.50 cmB．1 cm、8.30 cm
C．1 mm、8.30 cmD．1 mm、2.80 cm
D
由圖可知，在（5～6）cm之間由10個(gè)格，那么每一個(gè)小格就是1mm，即該刻度尺的分度值；
從圖中可看出，測(cè)量的起始刻度不是零刻度，而是5.50cm的刻線，金屬片末端對(duì)著的刻度線為8.30cm，
所以金屬片的長(zhǎng)度即為兩刻度值差L=8.30cm-5.50cm=2.80cm．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為測(cè)定物理書(shū)的紙張厚度，采取如下步驟：
①選學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損
②取物理書(shū)內(nèi)100頁(yè)疊齊、壓緊
③量出一疊紙的厚度L
④計(jì)算每張紙的厚度d＝L/100
上述步驟中有一步是錯(cuò)誤的，它是第    步，應(yīng)改為           。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情形中，不能用來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是
A．零刻度已磨損的尺B．比物體的長(zhǎng)度短的尺
C．刻度不均勻的尺D．最小刻度不是毫米的尺

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明將一條長(zhǎng)線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖所示的單擺，小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動(dòng)過(guò)程中，每擺一個(gè)來(lái)回所用時(shí)間幾乎相等。于是小明想到這樣一個(gè)問(wèn)題：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢?

猜想A：可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān)；
猜想B：可能跟螺母的質(zhì)量m有關(guān)；
猜想C：可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)。
（1）為驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和兩個(gè)質(zhì)量不同的
螺母外，還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、天平和砝碼、量角器和            。
（2）小明在不同條件下，測(cè)出螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后，得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表：
序號(hào)
細(xì)線長(zhǎng)
度L/㎝
螺母質(zhì)
量m/g
螺母擺動(dòng)的
角度θ/ °
螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)
一次的時(shí)間t/s
1
100
20
3
2.0
2
140
20
3
2.4
3
140
20
5
2.4
4
140
30
5
2.4
（3）由3、4兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想          （填字母），得出的結(jié)論是：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與                無(wú)關(guān)。
（4）由       兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A，得出的結(jié)論是：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與               無(wú)關(guān)。
（5）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t越      。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)      （選填“長(zhǎng)”或“短”）。
（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，螺母擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法：                                                               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量結(jié)果記錄為：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是       。其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測(cè)量中的      （填“誤差”或“錯(cuò)誤”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)值最接近實(shí)際的是
A．初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
B．一支簽字筆的質(zhì)量約為500g
C．一角硬幣的直徑大約是2 .5cm
D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在圖中直尺的分度值是         ，圓的直徑是         cm。在圖中壓強(qiáng)計(jì)的“U”形管的兩液面高度差是12cm，則壓強(qiáng)計(jì)金屬探頭在酒精中的深度是           cm。圖是用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置圖，則礦石的質(zhì)量是           克。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1)如圖甲是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形,該金屬片的長(zhǎng)度讀數(shù)    cm；
(2)如圖乙是利用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，則水的溫度此時(shí)是       ℃；
(3)如圖丙是彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)前的示數(shù)是       N.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是分子直徑的2萬(wàn)倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大．根據(jù)以上描述，PM2.5中“2.5”的單位   
A．nmB．μmC．mmD．cm

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