電阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
電流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
電阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算燈泡正常發(fā)光時變阻器的阻值,從而確定變阻器的規(guī)格.
(2)由圖可知,滑動變阻器沒有連接完畢,則采取“一上一下”的原則串聯(lián)接入電路.
(3)閉合開關前應將滑動變阻器滑到最大值處;
燈泡不亮,電流表無示數(shù),可能電路有斷路,再根據(jù)電壓表示數(shù)情況分析解答;
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由P=UI求出燈泡額定功率;
(5)(6)探究電流與電阻之間的關系時應控制電阻兩端的電壓不變,由此根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出結論;
解答 解:
(1)燈泡的額定電壓為2.5V,燈泡正常工作時電阻約10Ω,電源電壓為6V,
燈泡正常發(fā)光時的電流I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得此時變阻器連入阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{U-{U}_{額}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.25A}$=14Ω,
所以應選擇滑動變阻器B;
(2)把滑動變阻器采取“一上一下”的原則串聯(lián)接入電路,如圖所示:
;
(3)為了保護電路,閉合開關前應將滑動變阻器滑到最大值B端;
燈泡不亮,電流表無示數(shù),可能電路有斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表到電源間是通路,所以故障原因可能是燈泡斷路造成的,故選C;
(4)由圖c所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A,
所以燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
(5)從表一中數(shù)據(jù)來看,每次實驗的電壓值是相同的,即U=IR=0.3A×10Ω=3V,電阻的成倍增大,電流成倍減小,因此會得出:電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比;
(6)從表二中數(shù)據(jù)看,第一次實驗電壓值U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V,
第二次實驗電壓值U2=I2R2=0.2A×20Ω=4V,
第三次實驗電壓值U3=I3R3=0.15A×30Ω=4.5V,
所以小麗無法得到與小明相同的結論其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變.
故答案為:(1)B;(2)見上圖;(3)B;C;(4)0.8;(5)電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比;(6)沒有控制電阻兩端的電壓不變.
點評 本題考查了變阻器規(guī)格的選擇、連接電路圖、實驗注意事項、故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率,還考查了電流與電阻關系的探究實驗,注意控制變量法的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N,漂浮 | B. | 5N,懸浮 | C. | 5N,漂浮 | D. | 6N,沉底 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 密度計漂浮的越高,所受的浮力越大 | |
B. | 密度計漂浮在不同液體中,所受的浮力都相等 | |
C. | 密度計排液體積越大,液體密度越大 | |
D. | 密度計漂浮的越高,液體密度越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a 處 | B. | b 處 | C. | c 處 | D. | 各處示數(shù)一樣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果調節(jié)天平平衡時,忘記將游碼歸零,則測量值偏小 | |
B. | 用托盤天平稱量物體質量時,若砝碼磨損,則測量值將偏大 | |
C. | 用托盤天平稱量物體質量時,若天平不平衡,可調節(jié)平衡螺母 | |
D. | 用托盤天平稱量物體質量時,必須等指針停在分度盤中線時才能讀數(shù) |
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