教室前面的黑板的表面不是十分光滑,細微之處凹凸不平,目的是防止光在其表面發(fā)生 ,教室內(nèi)各個角度的同學都能看清黑板上的字,這是利用光在其表面發(fā)生了 的現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星,是無線電波傳播的中繼站,這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動,但我們卻覺得它在空中靜止不動,這是因為觀察者所選擇的參照物是( )
A.太陽 B.月亮 C.宇宙飛船 D.地球
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于密度的概念,下面說法中正確的是( )
A.質(zhì)量大的物體密度一定大
B.物體的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
C.體積小的物體密度一定大
D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不決定于物體的質(zhì)量和體積
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關,于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高 的溫度.就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的( )
A.收集證據(jù) B.猜想假設 C.進行實驗 D.分析論證
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
用圖象可以表示物體運動快慢、及物體的運動規(guī)律,那么如圖所示的四副圖象中表示物體做勻速直線運動的是
( )
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.甲、丁
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上,與液面的夾角為30°,且反射光與折射光相互垂直,則反射角是 ,折射角是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究平面鏡成像特點的實驗中,關鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思考,某小組同學用如圖所示器材進行探究.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 ;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小明應該進行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只
的棋子B放在玻璃板后移動,直到從玻璃板前 (某一位置看上去/任一位置看上去都)重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ;
(3)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是由光的 形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動到棋子A像的位置時,從棋子 (A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,將對實驗觀察帶來不便.請說出不垂直會帶來怎樣的不便: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
雖然看不到火車,但把耳朵貼在鐵軌上,就能夠聽到遠處火車開來的聲音,這是因為( )
A.聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快
B.聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度慢
C.聲音在鐵軌中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度快
D.聲音在鐵軌中頻率變大傳得遠
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濟寧市嘉祥縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在市政建設施工中,我們經(jīng)?匆姽と擞们懈顧C切割水泥路面,切割機在施工時要不斷的向鋸片上澆水,否則會很快損壞鋸片,這是由于鋸片在切割路面時不斷 ,使鋸片的內(nèi)能增加,溫度升高.向鋸片澆水,是通過 讓水吸收鋸片的熱量,使其內(nèi)能減少,溫度降低.
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