【題目】武漢利用人工降雨的方法消除霧霾。在水蒸氣含量很高的高空中噴撒干冰,是人工降雨的一種方法。干冰吸熱變成二氧化碳氣體,使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒下降過程中變成雨滴。在上述人工降雨的過程中,發(fā)生了一些物態(tài)變化,按先后順序排列正確的是(  )

A. 升華、凝華、熔化

B. 升華、凝固、熔化

C. 升華、熔化、凝華

D. 凝華、液化、升華

【答案】A

【解析】由題,干冰吸熱變成二氧化碳氣體,由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華現(xiàn)象;使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝華現(xiàn)象;冰粒下降過程中變成雨滴,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象。所以在人工降雨的過程中,發(fā)生的物態(tài)變化按先后順序是升華、凝華、熔化,故A正確為答案。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測正確合理的是

A. 現(xiàn)象:太陽東升西落 推測:太陽圍繞地球轉(zhuǎn)動

B. 現(xiàn)象:家庭電路中的空氣開關(guān)自動切斷電路 推測:電路短路

C. 現(xiàn)象:帶正電小球A吸引另一個輕質(zhì)小球B 推測:B球帶負電荷

D. 現(xiàn)象:相同速度的載重貨車比小轎車更難以制動 推測:質(zhì)量越大,慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個,刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實像時,像的高度與凸透鏡的焦距是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下:

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度。

②將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A 清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。

③用發(fā)光物體B替換A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小華計劃探究問題的自變量是____________

(2)該實驗探究過程中存在的問題:___________。

(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。

甲:在吊起的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。

乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。

丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。

丁:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。

1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是_________;

2_____說明了聲音傳播需要介質(zhì);

3)丙說明了發(fā)聲體振動頻率不同,_________不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于固體、液體、氣體的基本特征,以下說法正確的是【  】

A. 固體、液體有一定的體積,沒有一定的形狀

B. 液體、氣體有一定的形狀,沒有一定的體積

C. 固體、液體有一定的體積

D. 液體、氣體有一定的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光使世界絢麗多彩,人們的生活離不開光。關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是

A. 用玻璃三棱鏡可使太陽光發(fā)生色散

B. 柳葉呈現(xiàn)綠色是因為它只反射綠光

C. 光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角小于入射角

D. 有些超市收銀員用紫外線識別鈔票的真?zhèn)?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展,我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是(

A. 以飛船為參照物,航天員是靜止的 B. 以地面為參照物,航天員是靜止的

C. 以火箭為參照物,航天員是運動的 D. 以火箭為參照物,飛船是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用托盤天平和量筒測定小石塊密度的探究實驗中:

1)某小組設(shè)計了如下實驗步驟:

把天平放在水平桌面上;將游碼移至天平標尺左端的零刻度線處;

把待測小石塊放在天平的左盤中.在右盤中增減碼碼并移動游碼直至天平橫梁平衡,記下小石塊的質(zhì)量;將小石塊用細線拴住后,慢慢浸沒到量筒里的水中(水未溢出),記下水面對應(yīng)的刻度值V;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ

以上設(shè)計在、之間和之間缺少兩個重要步驟和某個需要測量的物理量,請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母。

、之間加入的步驟: ;

之間加入的步驟: 。

2)用測得的物理量字母表示該小石塊的密度ρ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寫出下列裝置或測量工具所依據(jù)的物理原理。

(1)鍋爐水位計:____________ (2)電動機:______________

(3)水銀溫度計:_____________ (4)托盤天平:____________

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