【題目】探究杠桿的平衡條件

【提出問題】如圖所示,是一種常見的桿秤.此時處于水平位置平衡.

發(fā)現(xiàn)一:小明在左側掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側下沉.他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn);

發(fā)現(xiàn)二;接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡。說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡.

那么,杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?

【制定計劃與設計實驗】

實驗前,輕質杠桿處于如圖所示的狀態(tài),使用時,首先應將杠桿的平衡螺母向 (選填)調節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是

【實驗結論】

如圖所示,他們進行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,得出杠桿的平衡條件是 ,

【拓展應用】如圖所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個 杠桿(選填省力、費力等臂),此杠桿的支點是圖中的 點,假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖21所示,估算出手臂要用的動力大約是 N

【答案】

【提出問題】力 力臂

【制定計劃與設計實驗】右 方便直接測出力臂

【實驗結論】動力×動力臂 = 阻力×阻力臂

【拓展應用】費力 C 48左右

【解析】

試題分析:【提出問題】杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2,當阻力F2與阻力臂L2一定時,F(xiàn)2L2為定值,要使杠桿在水平位置平衡,理論上可以采用改變動力F1的大小或改變動力臂L1的大小或同時改變F1與L1的大小的方法達到目的,由題中作用在杠桿上可知小明認為可通過改變動力L1來實現(xiàn);移動秤砣使其恢復水平位置平衡是通過改變動力臂L1的長短使杠桿平衡。【制定計劃與設計實驗】觀察圖19可見杠桿左低右高,應將杠桿的平衡螺母向右調節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是方便直接從杠桿上讀取力臂的值,即方便直接測出力臂!緦嶒灲Y論】觀察圖甲乙丙可知:當動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂時,杠桿平衡,所以杠桿的平衡條件是動力×動力臂 = 阻力×阻力臂。觀察圖21可見C點為支點,AC為阻力臂,BC為動力臂,阻力臂約為動力臂的8倍,所以是費力杠桿,動力約為阻力的8倍,6N×8=48N。答案:【提出問題】力 力臂【制定計劃與設計實驗】右 方便直接測出力臂【實驗結論】動力×動力臂 = 阻力×阻力臂【拓展應用】費力 C 48左右

練習冊系列答案
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1)如圖1所示,小華在實驗中使用溫度計時,不當之處是: ;

2)其中水沸騰時的氣泡現(xiàn)象如圖2中的 圖所描述一樣(選填“A”“B”),水在沸騰時吸熱,溫度會 繼續(xù)升高”“降低保持不變).

3)圖3是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是 .因此,此時的大氣壓應該是 (填高于等于低于)標準大氣壓.

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度t/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

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l將固體物質和溫度計分別放入試管內,再將試管放入大燒杯的水中進行加熱固體的好處是 。

2如圖所示為讀取溫度計示數(shù)的方法,正確的是 (選填AB或"C)。

3該固體熔化的圖像如圖,由圖像可知該物質是 (選填晶體非晶體),該物質的熔化過程用了 min,BC段該物質處于 態(tài)。

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