如圖所示,在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G,在一端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的動(dòng)力F,使杠桿緩慢地從OA轉(zhuǎn)至OB,則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中( )
A. F不變,杠桿是省力杠桿 B. F變大,杠桿是省力杠桿
C. F不變,杠桿是費(fèi)力杠桿 D. F變大,杠桿是費(fèi)力杠桿
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年云南省昆明市八校聯(lián)考中考物理模擬試卷 題型:作圖題
如圖所示,畫出入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市2018年中考物理模擬試卷 題型:單選題
如圖,小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到),穩(wěn)定后松手,頭保持不動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回(忽略空氣阻力)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大,鐵鎖擺回來(lái)時(shí)會(huì)碰到鼻子
B. 鐵鎖向下擺的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升,是因?yàn)殍F鎖具有慣性
D. 鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中,只受到兩個(gè)力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2016·泰州卷)小明想測(cè)出石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的____處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)節(jié),使天平平衡,測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為_(kāi)____g,再將石塊浸沒(méi)到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為_(kāi)____kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考物理一模試卷 題型:填空題
人們?cè)诙斐34晔秩∨,這是通過(guò)_____(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式來(lái)改變物體內(nèi)能,這里的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的______(選填“壓縮”或“做功”)沖程相同.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題
如圖所示的現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A. 海市蜃樓
B. 放大鏡把圖案放
C. 天上的彩虹
D. 日食形成
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次練習(xí)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積的變化情況表示出來(lái)。
⑵分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_______(以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為_(kāi)_______。
⑶在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?___________
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次練習(xí)物理試卷 題型:單選題
在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長(zhǎng)量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長(zhǎng)度為10cm,則在彈力為5N時(shí),彈簧長(zhǎng)度可能為
A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 25cm
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版8年級(jí)物理(下)第11章 功和機(jī)械能 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時(shí)間相同,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 大人與小孩做功相同,兩人功率相同
B. 大人與小孩做功相同,小孩功率大
C. 大人比小孩做功多,大人功率大
D. 大人比小孩做功多,小孩功率大
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