關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中錯誤的是:
A.物體的內(nèi)能是不能改變的
B.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
C.做功可以改變物體的內(nèi)能
D.內(nèi)能是物體所有分子動能和分子勢能的總和
A

試題分析:內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和,物體的內(nèi)能是可以改變的,有兩種方法,熱傳遞和做功。正確的選擇是A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

酒精和水混合到一起后體積會減小,這說明分子之間有___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一位同學(xué)小心地分別在冷水杯和熱水杯中滴入一滴墨水,將看到______杯中的墨水?dāng)U散快.這個實(shí)驗(yàn)表明:分子做規(guī)則運(yùn)動的快慢與______有關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
C.物體溫度越高,其內(nèi)能就越大
D.物體機(jī)械能增大,其內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能變化的說法中,錯誤的是( 。
A.物體溫度不變,它的內(nèi)能可能增加
B.物體溫度升高,可能是外界對物體做功
C.物體溫度升高,它的內(nèi)能可能減少
D.物體溫度降低,可能是物體放出了熱量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是( 。
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大 
C.物體溫度越高,所含熱量越多
D.物體內(nèi)能減少,一定對外做功

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的裝置中,兩個鉤碼重力不等,釋放后重鉤碼下降,輕鉤碼上升,然后反復(fù)對調(diào)左右兩個鉤碼,通過傳動裝置可實(shí)現(xiàn):在鉤碼升降過程中,能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動.
(1)葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過程中,可以知道容器中水的溫度   ,原因是:葉輪通過   方式實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化.
(2)實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g,c=4.2×103J/(kg?℃)】
鉤碼升降次數(shù)
1
2
3
鉤碼升降做功/J
425
850
1275
水溫的變化/℃
0.2
0.4
0.6
在鉤碼升降1次的過程中,容器中的水吸收的熱量為   J.對比發(fā)現(xiàn),水吸收的熱量   于對應(yīng)的鉤碼升降所做的功.
(3)綜合分析實(shí)驗(yàn)裝置及表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中能量損失主要來源于                                                            .(只寫出其中一條即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列生活情景中,屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是
A.鋸木頭時鋸條會變熱B.冬天,人們常常搓手使手變暖
C.冬天,人們常用熱水袋取暖D.鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處會變熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

火柴頭在火柴盒側(cè)面輕輕劃過就能擦燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將        能轉(zhuǎn)化為      能,這是通過         的方式實(shí)現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊答案