【題目】如圖所示，電源電壓保持不變時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，則

A. 電壓表V示數(shù)變大，R1消耗的電功率變大

B. 電流表A2示數(shù)變小，R1與R2上的電功率之比變小

C. 電壓表V示數(shù)不變，變阻器接入電路部分消耗的電功率變小

D. 電流表A1示數(shù)不變，電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變

【答案】C

【解析】

閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器與電阻并聯(lián)，電流表A1測(cè)量干路電流，電流表A2測(cè)量通過(guò)R1的電流，電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓；滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)公式P=可知變阻器接入電路部分消耗的電功率的變化．

由圖示電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與電阻并聯(lián)，電流表A1測(cè)量干路電流，電流表A2測(cè)量通過(guò)R1的電流，電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓；

A、電壓表測(cè)電源電壓，電源電壓不變，移動(dòng)滑片時(shí)電壓表示數(shù)不變，R1消耗的電功率不變，故A錯(cuò)誤；

B、電阻R1的阻值和兩端的電壓不變，則通過(guò)的R1電流不變，即電流表A2示數(shù)不變，R1與R2上的電功率之比變大，故B錯(cuò)誤；C、電壓測(cè)電源電壓，電壓表示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)電功率公式P=可知，變阻器接入電路部分消耗的電功率變小，故C正確．

D、滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，滑動(dòng)變阻器兩端電壓不變，由歐姆定律可知，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小，電阻R1兩端電壓不變，通過(guò)它的電流不變，則干路電流減小，電流表A1示數(shù)變小，電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變，故D錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的電路圖。

(1)如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至_________端。

(2)小剛正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,則故障原因可能是定值電阻______(選填“短路”或“斷路)

(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑動(dòng)變阻器,電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的讀數(shù)為______V,電阻R的電阻值為________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一支常見(jiàn)的體溫計(jì)，體溫計(jì)是根據(jù)_____的規(guī)律制成的，體溫計(jì)在讀數(shù)時(shí)_____（選填“能”或“不能”） 離開(kāi)人體，該體溫計(jì)的分度值是_________℃。有一體溫計(jì)示意如圖所示，若此體溫計(jì)，僅用酒精消毒而未甩過(guò)就去測(cè)量溫度為37℃和39 ℃的兩個(gè)人的體溫，則測(cè)量結(jié)果分別為_______℃和________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。

（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小丹想測(cè)量﹣個(gè)貝殼的密度，只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水，她的測(cè)量方法如下：

（1）用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，貝殼的質(zhì)量m= g．

（2）測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1．

（3）將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置（水至溢水口）．

（4）用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中，有部分水溢出進(jìn)入小燒杯．

（5）測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2．由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是： （水的密度用ρ水表示），貝殼的密度是： （以上兩空用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_____________________。

(2)當(dāng)小明完成三次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)乙、丙兩實(shí)驗(yàn)小車均滑出了平面，無(wú)法比較小車在平面上運(yùn)動(dòng)的距離，為解決這一問(wèn)題，請(qǐng)你幫小明提出合理的解決方法：___________。

(3)解決問(wèn)題后，小明繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)中，小車在__________表面上速度減小得最慢，是因?yàn)樾≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span>_________。并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做__________________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是

A. 圖(甲)帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. 圖(乙)對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C. 圖(丙)用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的

D. 圖(丁)切蘋果器的刀片做得較薄是為了增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用廢舊的水杯完成了下列物理小實(shí)驗(yàn)

(1)如圖甲所示，取一只水杯裝滿水，將水杯倒扣浸入水中。若抓住杯底向上提，會(huì)發(fā)現(xiàn)在杯口未離開(kāi)水面之前，杯中始終充滿水，說(shuō)明___________的存在。

(2)如圖乙所示，在水杯上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?/span>______。

(3)找來(lái)中間有一透氣小孔的“舌形”塑料片一塊，并把“舌形”塑料片蓋在杯口，杯子里的水未盛滿，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣，“舌形”塑料片就會(huì)壓翻，如圖丙；當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片沒(méi)有被壓翻，如圖丁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示．a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距處。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______　上．

（2）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：

①把燭焰放在____點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像．是放大鏡原理。

②把燭焰放在______點(diǎn)上，在光屏上所成的像最��；把燭焰放在______點(diǎn)上，在光屏上所成的像最大。

③把燭焰放在_______點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理。

④把燭焰放在________點(diǎn)上是屬于投影儀原理。

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