【題目】有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來(lái)，一會(huì)兒手就烘干了．它能很快把手烘干的理由是：熱風(fēng)提高手上水分的 ，并加速水分表面的空氣 ，促進(jìn)水分的 ．

【答案】溫度；流動(dòng)；蒸發(fā)

【解析】試題分析：蒸發(fā)在任何溫度下，發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象，影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況．

解：當(dāng)洗手后把手放在熱風(fēng)干手器的下方，熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來(lái)，這樣熱風(fēng)提高手上水分的溫度，加快手上水分的蒸發(fā)；熱風(fēng)同時(shí)加快空氣流動(dòng)，加快手上水分的蒸發(fā)．

故答案為：溫度；流動(dòng)；蒸發(fā)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某款汽車(chē)油箱內(nèi)可承裝50kg的汽油，裝滿一箱油可從西安開(kāi)到延安，改裝為新型高效混合燃?xì)廛?chē)后，裝滿“油箱”的是0.24m3的混合燃?xì)猓?chē)只用半箱“油”就可跑到延安（汽油的熱值q汽油=4.6×107J/kg，新型混合燃?xì)獾臒嶂祋混合燃?xì)?/span>=11.5×109J/m3）試計(jì)算：

（1）完全燃燒50kg汽油能釋放出多少熱量？若汽油機(jī)的效率為30%，從西安開(kāi)到延安汽車(chē)做了多少有用功？

（2）新型高效混合燃?xì)馄?chē)的效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法與實(shí)際相符合的是（ ）

A. 一枚一角硬幣的厚度約為2.4cm

B. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為0.175dm

C. 人步行的速度約為1.1 m/s

D. 課桌通常高800mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光線和鏡面夾角為60°，現(xiàn)要使光線沿原入射方向返回，鏡面應(yīng)（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)90° B．轉(zhuǎn)動(dòng)30° C．轉(zhuǎn)動(dòng)60° D．轉(zhuǎn)動(dòng)15°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常情況下 的溫度是0℃，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是 ℃，東臺(tái)一月份的平均氣溫是“﹣2.6℃”，讀作 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱．它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．

（1）由圖可知， 液體的溫度升高得較慢， 液體的比熱容較�。�

（2）若B液體是水，質(zhì)量為1500g，則需吸收的熱量為 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)研究成果在軍事上有著非常廣泛的應(yīng)用，有一種成為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施．這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡，而是在空中散步大量極細(xì)的石墨絮狀物，這些石墨絮狀物是 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成 （“開(kāi)路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的器材如圖所示1所示，凸透鏡的焦距是10cm．

（1）小華把凸透鏡固定在50cm刻度處，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心大致在 ；

（2）當(dāng)蠟燭放在10cm刻度時(shí)，燭焰成像如圖2中的 ；

（3）小華觀察到燭焰如圖2中的c時(shí)，蠟燭應(yīng)放在刻度為 cm和 cm之間．在照相機(jī)、投影機(jī)和放大鏡中，成像情況與此類(lèi)似的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用電器通電工作時(shí)，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B. 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，該反應(yīng)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 植物光合作用合成有機(jī)物，說(shuō)明能量可以創(chuàng)生

D. “既要馬兒跑，又要馬兒不吃草”違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案