20．同種物質(zhì)做成的甲、乙兩物體質(zhì)量之比為3：2，吸收的熱量之比為4：3，它們溫度升高度數(shù)之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．8：9D．9：8

分析 同種材料組成的甲、乙兩個物體的比熱容相同，又知道兩者的質(zhì)量之比和吸收的熱量之比，根據(jù)Q吸=cm△t求出升高的溫度之比．

解答 解：
同種物質(zhì)的比熱容相同，
因為Q吸=cm△t，且m甲：m乙=3：2，Q吸甲：Q吸乙=4：3，
所以它們升高的溫度之比：
△t甲：△t乙=$\frac{{Q}_{吸甲}}{c{m}_{甲}}$：$\frac{{Q}_{吸乙}}{c{m}_{乙}}$=$\frac{4}{1×3}$：$\frac{3}{1×2}$=8：9．
故選C．

點評 本題考查了吸熱公式的應用，關鍵是弄清各量之間的關系，不要顛倒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列事例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光B．冬天，嘴對著雙手哈氣
C．柴油機的做功沖程D．用電飯鍋煮飯

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．3千克的水從85°C降低了35°C時，放出的熱量是多少焦耳？[c水=4.2×103J/（kg•°C）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中．

（1）做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙面與鏡面平行），測出透鏡與白紙間距 s/cm 與對應的白紙被烤焦的時間 t/min，繪出圖線乙，可判斷該透鏡的焦距 f 為12cm；
（2）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是成像在光屏中央．
（3）為了方便觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙（選填“粗糙”或“光滑”）的玻璃板．
（4）如圖丙所示，用該凸透鏡做成像實驗，把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置，移動光屏，在光屏上形成清晰的像，光屏上得到清晰的放大（選填“放大”或“縮小”）倒立的實像，投影儀（“照相機”/“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的．若撤去光屏，人眼在圖所示的位置能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像．
（5）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)陌纪哥R選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)．近視（選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．有一只小燈泡上標有“2.5V  0.5A”的字樣，這是表示它正常工作時的電壓和電流，問這只小燈泡在正常工作時的電阻是多少歐姆？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在做“用電流表探究并聯(lián)電路中的電流關系”的實驗中：
（1）連接實物過程中，開關應當處于斷開狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”）．
（2）某實驗小組在做實驗時發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
電流表的正負接線柱接反了；另一小組發(fā)現(xiàn)若指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的位置，原因是電流表所選的量程太小了．
（3）小宇正確連接電路圖后，如圖所示分別把電流表接在A、B、C三處，測出了三處電流，分別用IA、IB、IC表示，并把實驗數(shù)據(jù)填入下表中．
IA（A）IB（A）Ic（A）
0.60.30.3
于是他得出了兩個實驗結(jié)論：
1、并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；
2、并聯(lián)電路各支路的電流相等．
這兩個結(jié)論哪個不是并聯(lián)電路電流關系的普遍規(guī)律？2（填結(jié)論序號）．為了排除錯誤結(jié)論，接下去他應該進行的操作是：換用不同規(guī)格的燈泡接入電路，再測出A、B、C、三處電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖兩支溫度計的分度值是1℃，甲溫度計的讀數(shù)是35℃，乙溫度計的讀數(shù)是-25℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．完成下列單位轉(zhuǎn)換：
（1）0.3km=300m；（2）72km/h=20 m/s；   （3）0.5min=30s．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．根據(jù)光的反射定律，畫出圖中光線AO 經(jīng)平面鏡反射后的反射光線并標出反射角的大�。�

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