4.著名的牛頓第一定律是實驗的基礎上,通過分析、推理得出的.該定律具體表述為:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

分析 牛頓第一定律是牛頓在總結(jié)伽利略等科學家實驗研究成果的基礎上,經(jīng)過科學推理得出的,其核心內(nèi)容揭示了力與運動的關(guān)系,即一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

解答 解:牛頓第一定律的內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).闡明了力與運動之間的關(guān)系,即維持物體運動不需要力,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
故答案為:沒有受到力;勻速直線運動.

點評 牛頓第一定律的內(nèi)容是在實驗的基礎上,通過科學推理得出的.并能通過對牛頓第一定律的認識,理解運動和力的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.塑料尺是同學們常用的學習工具,利用它可以做很多實驗.
(1)塑料尺不容易被拉長,是因為分子間存在引力.
(2)如果讓塑料尺從某一高度自由落下,則塑料尺的運動越來越快,這是因為力能改變(選填“改變”或“維持”)物體的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖,小明同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中用10s的時間將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測拉力F為2.5N,求本實驗中:
(1)做的有用功.
(2)滑輪組的機械效率.
(3)拉力F做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,同一個雞蛋分別放在兩個裝有不同鹽水的相同容器甲、乙之中均處于靜止狀態(tài),甲中雞蛋沉在容器底,乙中雞蛋懸浮,兩個容器中最終液面高度相同,則( 。
A.甲鹽水的密度大于雞蛋的密度
B.由于V一樣,甲鹽水對雞蛋的浮力等于乙鹽水對雞蛋的浮力
C.甲中雞蛋下沉說明雞蛋在甲鹽水中不受浮力
D.甲中鹽水的密度小于乙中鹽水的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.質(zhì)量為40kg的木塊放在水中,木塊露出水面的體積為1.0×10-2m3.求:
(1)木塊受到水的浮力多大?(g=10N/kg)
(2)木塊的體積多大?
(3)木塊的密度多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.一根木頭重為1000N,漂浮在水面上,g取10N/kg,求:
(1)木頭受到的浮力;
(2)木頭浸入水中部分的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.明麗同學學習了電功率的知識后,想知道家中電熱水壺的額定功率和加熱效率,于是她在電熱水壺內(nèi)注入體積為2L、溫度為25℃的水,并關(guān)閉了家中其它所有用電器.在只有電熱水壺正常工作的情況下,10min把水加熱到沸騰(在1標準大氣壓下),家中標有“3000r/(kW•h)”的電能表表盤轉(zhuǎn)了 750轉(zhuǎn).求:
(1)水吸收的熱量;[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]
(2)電磁爐的額定功率;
(3)電磁爐的加熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是市場上銷售的一種椅子,椅子下面裝有可滑動的小輪.下列說法中 不符合物理規(guī)律的是( 。
A.椅子腿下的輪子,能夠減小移動時的摩擦
B.人坐在椅子上,腳向前用力蹬地,椅子向后運動,是由于物體間力的作用是相互的
C.椅子運動的速度越來越小,是由于椅子受到的阻力越來越大
D.腳蹬地后迅速抬起,椅子仍能運動,是由于慣性的緣故

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.電池使用說明中都有一條提示:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.小海同學用所學物理知識探究這條提示的依據(jù).
方案一:用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電,讓電動車在相同路面上運動.
通過測量電動車能夠運動的路程,比較兩組電池為電動車提供的電能多少.
方案二:用定值電阻替代電動車,通過測量定值電阻兩端的電壓,比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小海設計了圖示電路、將方案一中的兩組電池和同型號一節(jié)新電池分別接入A、B間進行實驗,將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在如表中.
電源S斷開時電壓/VS閉合時電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中兩列數(shù)據(jù)的第二列可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓!
(2)為什么一新一舊電池組給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓?
原因分析:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻.
(3)要使結(jié)論具有普遍性,應該換用不同型號新舊電池進行多次實驗.
實驗總結(jié):綜合上述小海的探究,結(jié)合你的認識,從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

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