如圖16所示，是2008北京殘奧會(huì)開幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己雙手的力量，攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片，該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神。已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg，攀爬高度39m，歷時(shí)約200s。

（1）如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功，求他的平均功率多大？

（2）小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁，想用物理課上學(xué)過的滑輪組可以省力的方法，將火炬手拉上去。若小明同學(xué)如果站在地面上，用如圖17所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手最合適，理由是什么？如果該滑輪組機(jī)械效率為80％，求小明同學(xué)的拉力至少要多大？


（1）（W）

（2）D滑輪組，拉力方向向下且更省力

∴（N）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是

A .該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C．通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D．該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的

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科目：初中物理 來源： 題型：


AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO＇線，棒在圖11所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài). 則

A. F1<F2



B.C. F1力臂小于s1

D. F2方向沿OO＇線向下

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科目：初中物理 來源： 題型：


舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖3所示。如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是 （ ）

A．W1＝W2 P1＝P2 B．W1＞W2 P1＝P2

C．W1＞W2 P1＞P2 D．W1＜W2 P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示，一小木塊從粗糙斜面上滑下，下滑過程中物體共受到  ①  個(gè)力的作用。請(qǐng)你在答題卡上畫出木塊在滑動(dòng)時(shí)受到重力的示意圖  ②  。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1是三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是

 A大壩的高度        B水庫中水的體積

 C水庫中水的質(zhì)量    D水庫中水的深度

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是  

A 質(zhì)量增加， 密度增加        B 質(zhì)量不變， 密度減小   

C 質(zhì)量減小， 密度減小        D 質(zhì)量不變， 密度不變 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合，請(qǐng)?jiān)趫D9中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?宜賓）調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是為了改變聲音的（）

A． 響度 B． 音色 C． 音調(diào) D． 頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案