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一短跑運動員沿直線跑了5 s,前2 s內通過了16 m的路程,后3 s內通過了30 m的路程,這個運動員在5 s內的平均速度是　(　　)

A.8 m/s　　B.10 m/s　　C.9 m/s　　D.9.2 m/s


D。本題考查平均速度的應用。5 s內通過的總路程s=16 m+30 m=46 m,利用平均速度的公式得,===9.2 m/s,故選D。


練習冊系列答案
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條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖所示，試標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向。

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以下是對楊陽同學部分生活事例的分析，其中合理的是（　�。�

　  A． 去游泳館游泳時，受到水的浮力約為2000N

　  B． 全家6月份自來水用量26m3，算出其質量為26kg

　  C． 從一樓走到三樓家中，克服自身重力做功約為3000J

　  D． 參加800m跑步的成績是4min10s，則她跑步的平均速度是3.2m/s

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某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．

（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作　　．

（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：

猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；

猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；

（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．

（a）按圖　　滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的，若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小　　（填“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想A是錯誤的；

（b）按圖　　滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是　　（填“正確”或“錯誤”）的．

（4）接著，小組進行了實驗驗證．

（5）小組在實驗時應　　沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計．

（6）通過“測量滑輪組的機械效率”實驗，同學們你們自己得出的影響滑輪組機械效率高低的主要因素是　　、　　及繩重和摩擦．

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如圖所示是我們生活中常見的警示標志,它通常立在橋頭,它警示的內容是　(　　)

A.該橋的質量是10 t

B.該橋的質量不會超過10 t

C.過橋車輛的質量不能超過10 t

D.過橋車輛在橋上停留的時間不能超過10天

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如圖所示,火焰周圍的空氣總是向上“跳躍”,這是因為火焰周圍的空氣密度　　　(選填“變大”或“變小”)而上升。

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在測運動員短跑時的平均速度的實驗中,給你的器材有:皮尺、天平、量筒、停表,完成該實驗應選用的器材是　　　　和　　　　　;實驗中要測量的物理量是　　　　　和　　　　　,實驗中測得的數據如表所示,則男運動員在前20 m的平均速度是　　　　m/s,女運動員在前5 s內的平均速度是

　　　　　m/s。

路程

10 m

20 m

30 m

40 m

男

1.8 s

3.2 s

4.5 s

5.6 s

女

2.0 s

3.8 s

5.0 s

6.1 s

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四個完全相同的容器，分別盛有相同質量的水銀、水、酒精、汽油（ρ水銀>ρ水>ρ酒精>ρ汽油），如圖所示，其中盛酒精的容器是

      

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2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國產殲－15艦載機首次成功降落航空母艦“遼寧艦”上，一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關鍵技術，受到世界空前關注。艦載戰(zhàn)斗機在運動的航母上降落，風險之高，難度之大，一向被喻為“刀尖上的舞蹈”。下面是關于艦載機著艦的報道和圖片：
     殲－15艦載機飛臨“遼寧艦”上空，建立下滑線、調整飛行速度，對著航母著陸區(qū)飛去。巨大的甲板向我們迎面撲來，給人以極強的壓迫感。殲－15戰(zhàn)機著艦，與尾鉤完全咬合，在短短2.5s內使戰(zhàn)機速度從300km／h減少為零，滑行約100m，穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上。試解答下列問題：

 


（1）殲－15艦載機降落時飛行員為什么會感到“巨大的甲板向我們迎面撲來”?
（2）“在短短2.5s內使戰(zhàn)機速度從300km／h減少為零”中“300km／h”是指艦載機著艦時的               （填“平均速度”或“瞬時速度”），合多少m/s?（寫出運算過程）
（3）艦載機從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少?

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