【題目】常用液體體溫計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的．把體溫計(jì)放到腋下或口腔中測(cè)量人的體溫，讀數(shù)時(shí)（選填“可以”或“不可以”）離開人體．

【答案】熱脹冷縮；可以
【解析】解：常用水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)． 所以答案是：熱脹冷縮；可以．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理(溫度計(jì)的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的)，還要掌握體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)(體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是（ ）

A．卡車所受的重力和地面對(duì)卡車的支持力

B．卡車所受的重力和卡車對(duì)地面的壓力

C．卡車對(duì)地面的壓力和路面對(duì)卡車的支持力

D．地面對(duì)卡車的摩擦力和卡車對(duì)地面的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】奧斯特實(shí)驗(yàn)證明，通電導(dǎo)線周圍存在 ，地球本身就是一個(gè)磁體，我們手里的小磁針?biāo)届o止時(shí)北極指向地理 極（選填“南”或“北”）附近．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛＃艿母×?/span> ，它排開水的體積 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）；潛水艇的上浮和潛水是靠改變 來實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）本實(shí)驗(yàn)除甲圖中所示的器材外，還缺 。

（2）在圖乙中BC段表示 過程。 段表示水的沸騰過程。

（3）計(jì)時(shí)5分鐘時(shí)燒杯中的物質(zhì)是 （選填“固體”、“液體”、“氣體”或 “固液共存”）狀態(tài)。

（4）從圖乙看水的沸點(diǎn)是 ℃；凝固點(diǎn)是 ℃。

（5）水的沸騰過程中的特點(diǎn)是 。

（6）圖乙中 段不是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置所測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出來的。

（7）圖丙中 （選填“a”或“b”）是計(jì)時(shí)8分鐘時(shí)燒杯中氣泡上升的情景。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，把物體掛在掛鉤上其示數(shù)是4N，若把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來懸掛，物體掛在吊環(huán)上，手拿著掛鉤，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（　�。�
A.小于4N
B.等于4N
C.大于4N
D.無法確定

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【題目】一工人用100N水平力推動(dòng)小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了20m，（不計(jì)空氣阻力）小車受到的摩擦力大小為 N．撇去推力，小車又前進(jìn)了0.5m，這是由于小車具有 ，在最后0.5m這個(gè)過程中小車受力 （選填“平衡”或“不平衡”）．

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【題目】國家之所以提倡城鄉(xiāng)居民使用太陽能熱水器，不僅僅是太陽能清潔、無污染，而且太陽能是能源（選填“一次”或“二次”）和能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)說兩千多年以前，古希臘學(xué)者 為了鑒定王冠是否是用純金制成的，要測(cè)量王冠的體積，冥思苦想了很久都沒有結(jié)果．一天，當(dāng)他跨進(jìn)盛滿水的浴缸洗澡時(shí)，看見浴缸里的水向外溢，突然想到，物體浸在液體中的體積，不就是物體排開液體的體積嗎？隨后，他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，解決了王冠的鑒定問題．除了浮力這個(gè)原理外，他在物理上還發(fā)現(xiàn)了 原理．

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