【題目】2012年6月16日18時(shí)37分24秒,“神舟九號(hào)”飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射成功,使“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭飛行的施力物體是
A.空氣 B.地球
C.高速?lài)姵龅娜紵龤怏w D.月球
【答案】C
【解析】
試題分析:火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì)猓捎谖矬w間力的作用是相互的,高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)火箭施加了一個(gè)向上的反作用力,使火箭升空.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí).探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向).下列分析、比較以及結(jié)論正確的是( )
A.比較甲、乙兩圖.說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
B.比較乙、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C.比較甲、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)
D.由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉。當(dāng)接觸輕敲的音叉時(shí),乒乓球被彈開(kāi)的幅度較。划(dāng)接觸重敲的音叉時(shí),乒乓球被彈開(kāi)的幅度較大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:①聲音是由物體________產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的_______決定的。③若在月球上做該實(shí)驗(yàn),則_____(選填“能”或“不能”)觀(guān)察到泡沫塑料球被彈起的現(xiàn)象。
(2)如圖乙所示,將鋼尺緊壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,每次都用相同的力撥動(dòng)鋼尺,辨別它振動(dòng)發(fā)出聲音的差別。用到的實(shí)驗(yàn)方法_______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了探究____________的關(guān)系.
(3)把一把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃瓶?jī)?nèi)(如圖丙所示),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小,最后幾乎聽(tīng)不到了。由此推理可以得出:_____________。明明看到老師竭盡全力向外抽氣了,可小虎覺(jué)得隱約還是能聽(tīng)到瓶子里的鈴聲,你認(rèn)為其中的原因可能是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯中盛有甲液體,試管內(nèi)盛有乙液體。在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知 l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精沸點(diǎn)是 78℃,水沸點(diǎn)是 100℃,煤油沸點(diǎn)是 150℃,下列判斷中符合題意的是
A. 甲液體為水,乙液體為水 B. 甲液體為煤油,乙液體為煤油
C. 甲液體為酒精,乙液體為水 D. 甲液體為煤油,乙液體為水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路及安全用電,下列說(shuō)法不正確的是
A. 不是所有的家用電器的外殼都需要接地
B. 測(cè)電筆是用來(lái)測(cè)試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
C. 只有人體接觸帶電體時(shí)才會(huì)發(fā)生觸電事故
D. 低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打掃房間時(shí),小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)樗吝^(guò)的鏡面因________而帶了電,帶電體有吸附__________________的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.有六種物質(zhì):鐵、水銀、水晶、白酒、牛奶、巧克力,請(qǐng)用不同的分類(lèi)方法把它們分成兩類(lèi).一類(lèi)包括:______________它們共同的特點(diǎn)是__________。另一類(lèi)包括:____ 它們共同的特點(diǎn)是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( )
A. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格
B. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格
C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼
D. 在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼
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