11．能源危機(jī)日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急，電能是一種不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，目前的核能發(fā)電是通過(guò)核裂變（填“核裂變”或“核聚變”）來(lái)發(fā)電的．

分析 （1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源，化石能源、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源；
（2）核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過(guò)程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．

解答 解：
電能在使用后還可以通過(guò)其他能源轉(zhuǎn)化獲得，因此它屬于可再生能源；
由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變過(guò)程中釋放核能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的．
故答案為：不可再生；核裂變．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)的理解，同時(shí)也考查了同學(xué)們對(duì)于核能的利用情況的掌握，這些知識(shí)點(diǎn)都是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生活中光學(xué)元件的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．利用照相機(jī)拍攝時(shí)，成正立縮小的虛像
B．用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成正立縮小的實(shí)像
C．投影儀是利用凹透鏡來(lái)成像的
D．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡和L的電阻均保持不變，燈泡L上標(biāo)有“10V   10W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P位于a端，閉合S1、斷開S2時(shí)，燈L兩端的實(shí)際電壓為額定電壓的$\frac{3}{5}$；當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P位于b端時(shí)，閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表示數(shù)為2.4A．
（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）電源電圧和滑動(dòng)變阻器的最大阻值；
（3）第二種情況下，滑動(dòng)變阻器消耗的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．電動(dòng)機(jī)是一種使用廣泛的動(dòng)力機(jī)械，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，它正常工作時(shí)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉，一直流電動(dòng)機(jī)線圈內(nèi)阻一定，用手握住轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動(dòng)（這時(shí)的線圈相當(dāng)于定值電阻），在線圈兩端加電壓為0.3V，此時(shí)測(cè)得通過(guò)線圈的電流為0.3A，松開轉(zhuǎn)軸，在線圈兩端加電壓為2V時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，此時(shí)電流為0.8A．求：
（1）該電動(dòng)機(jī)正常工作10分鐘，線圈中產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）電動(dòng)機(jī)的效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了以下幾種猜想：
A．與物體對(duì)水平面壓力的大小有關(guān)
B．與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C．與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放慢1.2N
3平放較快1.2N
（1）表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想B（填序號(hào)）是錯(cuò)誤的．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要讓木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榇藭r(shí)木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力．
（3）只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗(yàn)證猜想是C（填序號(hào)）正確或者錯(cuò)誤的，請(qǐng)你把驗(yàn)證這個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程簡(jiǎn)要敘述出來(lái)：分別將木塊平放和側(cè)放，然后用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的刻度，觀察摩擦力的大小是否與物體之間的接觸面的大小有關(guān)．
（4）為了驗(yàn)證猜想A，小明又找來(lái)了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合計(jì)合理嗎？請(qǐng)做出評(píng)價(jià)：不合理；沒有控制接觸面的粗糙程度相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．人們對(duì)電動(dòng)自行車褒貶不一．其輕便、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)受消費(fèi)者歡迎，但電池的持續(xù)耐用性又令人感到不足．小明購(gòu)買了一臺(tái)某型號(hào)電動(dòng)自行車，主要技術(shù)參數(shù)如表所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（取g=10N/kg）
無(wú)刷電機(jī)48V，400W
整車質(zhì)量80kg
（1）小明的質(zhì)量為60kg，他騎上電動(dòng)自行車行駛時(shí)，兩輪胎與地面的總接觸面積為50cm2，那么此時(shí)車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）在某平直路段上，小明騎電動(dòng)自行車若以額定功率勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力為總重的0.02倍，行駛速度為5m/s．則60s內(nèi)電機(jī)對(duì)自行車所做的有用功是多少？電動(dòng)自行車的效率是多大？
（3）如果電池報(bào)廢后隨便扔掉，有什么危害？（請(qǐng)具體說(shuō)明，一條即可．）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離
B．人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低
C．在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．交通法規(guī)定，乘坐汽車時(shí)，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于慣性，身體向前傾倒而造成傷害；假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會(huì)處于勻速運(yùn)動(dòng)（填“靜止”“勻速運(yùn)動(dòng)”“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)；靜坐的乘客相對(duì)于汽車是靜止的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示是某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明的“水陸兩棲螞蟻車”概念車．這款汽車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵，其主要參數(shù)參數(shù)如表（g=10N/kg），求：
質(zhì)量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200
總體積V/m30.75
（1）質(zhì)量為60kg的小明爸爸駕駛此概念車時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多少？
（2）此概念車發(fā)電機(jī)的輸出功率為2000W，勻速行駛1×104m過(guò)程中做功為2×106J，則在此過(guò)程中車受到的牽引力是多大？車的行駛速度多大？
（3）小明爸爸駕駛此概念車從陸地進(jìn)入河水中，車露出水面的體積是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案