某同學(xué)在使用托盤天平稱量前,天平的指針不在分度盤的中央,稍微向右偏.用此天平稱物體的質(zhì)量,測量值與物體的實(shí)際質(zhì)量相比( )
A.相等 B.偏小 C.偏大 D.都有可能
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科目:初中物理 來源:2015-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
江陰杏春橋橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌,表示的意思 是: ;為了防止橋上混凝土預(yù)制板熱脹冷縮而造成危害,在建造大橋時(shí)在預(yù)制板間設(shè)計(jì)了“伸縮縫”,“伸縮縫”中填補(bǔ)的材料應(yīng)選 (選填“硬度大”或“彈性好”)的.
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初二上冊《2.2+聲音的特性》(解析版)(重慶) 題型:計(jì)算題
電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲。疄榱吮苊獗瘎≈匮荩茖W(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置,安裝在船上,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波,求海水深度.
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初二上冊《2.2+聲音的特性》(解析版)(重慶) 題型:選擇題
在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音.與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”.醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的?( )
A.聲音的響度
B.聲音的音調(diào)
C.聲音的音色
D.聲音是否悅耳動(dòng)聽
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:選擇題
水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是( )
A.讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖
B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
請寫出下列幾組物質(zhì)(物體)通常情況下相比較時(shí),所反映的物質(zhì)物理屬性的種類:
(1)導(dǎo)體和絕緣體 ;
(2)金屬湯勺和它的木頭手柄 ;
(3)鐵比棉花重 ;
(4)金剛石可以在玻璃上刻花紋 .
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
天平是比較精密的測量儀器,使用時(shí)要注意:首先把天平放在 上,然后把 移到標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié) 使天平的橫梁平衡;被測物體的質(zhì)量不能超過天平的 .
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科目:初中物理 來源:2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強(qiáng)》(解析版)(山東) 題型:選擇題
三個(gè)容器的底面積相同,形狀如圖所示.倒入相同質(zhì)量的同種液體后,容器底面所受壓強(qiáng)最大的是( )
A.容器A B.容器B C.容器C D.都一樣
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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省臺(tái)州市三門縣第一教研片初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度.
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