【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 .在第6min該物質(zhì)處于 .(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是

【答案】(1)0;吸收熱量溫度保持不變;固液共存狀態(tài); (2)物質(zhì)受熱不均勻

【解析】

試題分析:(1)冰是晶體有固定的熔點(diǎn),由圖象甲可知,熔點(diǎn)、熔化特點(diǎn)及不同階段的物體狀態(tài);

(2)加熱裝置通常采用水浴法,好處是受熱均勻.

解:(1)由圖象甲可知,冰是晶體固定的溫度就是冰的熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱,溫度保持不變,4﹣﹣10min是熔化階段,此時(shí)物體處于固液共存狀態(tài);

(2)由圖乙可知,沒(méi)有使用水浴法,試管上方和下方受熱不均勻,故不足是物質(zhì)受熱不均勻.

故答案為:(1)0;吸收熱量溫度保持不變;固液共存狀態(tài); (2)物質(zhì)受熱不均勻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)提出的問(wèn)題:__________________________________________________________?

(2)猜想與假設(shè):__________________________________________________________;

(3)所需的材料:三個(gè)形狀大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水;

(4)主要步驟:往三個(gè)燒杯中倒入等量的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出,從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量。將現(xiàn)象記入下表:

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