如圖所示某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.5V,
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài),閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)處于
 
端(選填C或D);
(2)電路連接完整后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
 
,電流表的示數(shù)將
 
.(填變化情況)
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如表1:從表中可知,該小燈泡的額定功率是
 
.該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是
 

表1                                                                  
實驗次數(shù) 1 2 3
 電壓(V) 2.2 1.5 2.5
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.48 0.24 0.60
表2
實驗次數(shù) 1 2 3
 電壓(V) 2.2 1.5 2.5
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.0 9.38 10.4
(4)他還注意到,實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,完成的有關(guān)計算如表2;這位同學有些納悶:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此作一種可能性的解釋:
 
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標有“12V  6W”字樣(設(shè)燈絲電阻不變),當S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光,當S1閉合,S2斷開時,兩盞燈的總功率(  )
A、3WB、6WC、12WD、1.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

對物理概念和規(guī)律的理解,下列說法正確的是( 。
A、電路中發(fā)光越亮的電燈,它的額定功率就越大B、盛水越多的容器,底面受到水的壓強就越大C、一定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小D、超導(dǎo)體電阻為零,適合做電爐絲

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知,哪一個圖中的數(shù)據(jù)無法讓我們計算出燈泡L的功率( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華和小軍同學用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.要求當滑片P向A端移動時,燈泡變暗.
(2)小軍同學在連接完電路閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速偏轉(zhuǎn)到左邊無刻度處,這是由于電壓表
 

(3)下面四種硬導(dǎo)線與電壓表接線柱接法中(箭頭方向表示接線柱旋轉(zhuǎn)的方向)正確的接法是
 


(4)小軍同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中.
電壓表的示數(shù)U/N  電流表的示數(shù)I/A  小電燈的功率P/W 
 2.0  0.20  
 2.5  0.22  
 3.0  0.25  
由表中數(shù)據(jù)可算得小燈泡的額定功率為
 
W.通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻發(fā)生變化,其原因是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,實驗器材如下:小電燈標有“3.8V”的字樣、電源電壓恒為6V、滑動變阻器標有“20Ω 1A”、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中:
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
(1)通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為
 
W;
(2)將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為
 
W;
(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷:在不拆開電路的情況下,能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”?并說明理由.答:
 

(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率,在如圖的虛線方框內(nèi)畫出改動后的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩個電熱器的電阻之比為5:4,通過的電流之比為2:1,通電時間之比為1:2,則電流通過甲、乙兩個電熱器產(chǎn)生的熱量之比為(  )
A、5:2B、5:4C、2:5D、10:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

小潔在使用電飯鍋時聞到橡膠的焦糊味,用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱,而其它用電器仍正常工作,請你用所學的物理知識幫小潔分析一下,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A、電壓太高B、導(dǎo)線太粗C、導(dǎo)線太細D、導(dǎo)線太短

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科目:初中物理 來源: 題型:

將圖中帶開關(guān)的電燈正確的連接到家庭電路中,應(yīng)將( 。
A、a端接火線,b端接零線B、b端接火線,a端接零線C、a、b兩端都接在火線上D、a、b兩端都接在零線上

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