16．如圖，是某同學(xué)設(shè)計用來研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述正確的是（　�。�
A．當(dāng)木塊兩邊的力平衡時，木塊只能保持靜止
B．為使實驗效果明顯，應(yīng)換用質(zhì)量較大的木塊
C．為了更科學(xué)地探究該問題，應(yīng)將木塊換成小車
D．為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡，應(yīng)將木塊翻轉(zhuǎn)過來

分析 （1）物體處于平衡狀態(tài)可以靜止，可以做勻速直線運(yùn)動．
（2）木塊越大質(zhì)量越大，重力就大，對水平面的壓力就大，滑動摩擦力就大；
（3）換成小車，是用滾動摩擦代替滑動摩擦，可以有效的減小摩擦；
（4）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，可以通過旋轉(zhuǎn)木塊使兩個力不在同一條直線上，當(dāng)松手后觀察木塊是否處于平衡狀態(tài)，最后兩個力處于何種狀態(tài)時木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．

解答 解：A、物體處于平衡狀態(tài)有靜止?fàn)顟B(tài)，還可以做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤．
B、為使實驗效果明顯，應(yīng)換用質(zhì)量較小的木塊，減小壓力來減小摩擦力，故B錯誤；
C、為使實驗效果明顯，應(yīng)將木塊換成小車，用滾動摩擦代替滑動摩擦，來減小摩擦力，故C正確；
D、將木塊旋轉(zhuǎn)過一個角度，兩個力不在同一條直線上，松手后木塊不能在此位置平衡；這樣可以探究相互平衡的力是否在同一直線上，故D錯誤．
故選C．

點評 本題探究二力平衡的條件要求清楚實驗過程中的每個步驟的目的，了解影響摩擦力的因素，然后根據(jù)二力平衡條件和運(yùn)動與力的關(guān)系分析解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．張家界天門山聞名遐邇，天門山索道全長 7454m，高度差 1200m，是國內(nèi)為數(shù)不多高度差超過千米的索道之一．若單個纜車質(zhì)量為 140kg，每位乘客身體的平均質(zhì)量為 60kg，單個纜車滿載 6 人（g取 10N/kg），則：
（1）若纜車與索道的接觸面積為 0.0025m2，纜車滿載時，索道上掛纜車處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多少？
（2）若單個纜車滿載時從索道最高處運(yùn)行到最低處，用時 25min，纜車和人所受總重力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．在如圖所示的電路中，當(dāng)S閉合后，下列說法正確的是（　�。�
A．L1和L2都能發(fā)光
B．電路將發(fā)生短路
C．去掉其中一條導(dǎo)線，能使L1和L2發(fā)光
D．只要移動一條導(dǎo)線的一個接線頭，就能使L1和L2并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶】，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，【小冰晶又變成小水滴】，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

（1）請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱：液化、凝華、熔化；
（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：熔化；
（3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施：
①防止水的跑冒滴漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具②洗菜的水可以用來澆花．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．隨著我國科技的發(fā)展，國人的登月夢想終將實現(xiàn)．以地球為參照物，月球是運(yùn)動的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）．若把一個物體從地球運(yùn)到月球，該物體的質(zhì)量不變、慣性不變（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．聲音在月球不能傳遞（填“能”、“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中的一件展品．這件展品由炮、指針、小球等裝置構(gòu)成．將小球放入炮筒之中并選擇發(fā)射力度的大小，按動發(fā)射按鈕，炮會將小球沿斜向上方向射出．在小球射出的同時炮身后退，炮身后的橫桿撞擊后面的指針，選擇發(fā)射的力度不同，指針的擺幅也就不同．關(guān)于這件展品，下列說法中正確的是（　�。�
A．炮對小球的作用力與小球?qū)ε诘淖饔昧κ且粚ζ胶饬?/td>
B．炮對指針施加力的作用時，指針不對炮施加力的作用
C．炮靜止時，炮所受摩擦力與重力是一對平衡力
D．炮向后運(yùn)動的過程中，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．為研究二力平衡的條件，小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放兩個鉤碼，如圖所示．關(guān)于這個實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．本實驗的研究對象是硬紙板
B．為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板
C．調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小
D．將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，可以使作用在硬紙板上的兩個力不在同一直線上

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列敘述正確的是（　�。�
A．足球的運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受力的作用
B．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止
C．豎直拋向空中的石塊，運(yùn)動的越來越慢，是由于石塊受到重力作用
D．足球靜止在地面時，對地面的壓力與地面對足球的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實例中，原理是利用大氣壓強(qiáng)的是（　　）
A．
用回水管的水來阻隔管道中的臭氣		B．
水杯倒置水沒有流出
C．
用鍋爐水位計來顯示鍋爐中的水量		D．
用微小壓強(qiáng)計探測液體內(nèi)部壓強(qiáng)

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