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圖中電阻箱的讀數是       Ω。
8980

試題分析：電阻箱的讀數時：先看轉盤下方黑色三角形所對應的數字，再乘以下方標明的倍數變阻箱的讀數；最后將各數相加即可；變阻箱的電阻=8×1000Ω+9×100Ω+8×10Ω+0×1Ω=8980Ω。
點評：解決本題的關鍵是熟知變阻器的讀數方法，屬于基礎題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻箱兩接線柱間的電阻值為_____________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位同學設計了一個風力測定儀，如右圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S即可．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個       ，觀察小燈泡的       可以粗略地知道風力的大小．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，是探究電阻、電流和電壓關系的實驗電路，A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱．

(1)把C接M，    接N，滑片P向左移動，電流表示數就增大，電壓表示數    。
(2)把B接M，C接N，則滑片P向_________（填A端或B端）移動時，電流表示數減小，電壓表示數    。
(3)把     和    分別接在M、N上，變阻器的電阻值最大，移動滑片也不能改變電阻兩端電壓．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連接如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處，閉合電鍵S，發(fā)現小燈不亮。接下來的操作，在以下步驟中最合理的是
A．斷開電鍵S，更換額定功率大一點的燈泡重新實驗
B．斷開電鍵S，增加電池的節(jié)數重新實驗
C．斷開電鍵S，拆掉導線重新連接電路
D．觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學用控制變量法探究 “一段電路中電流跟電阻的關系”，電路如圖所示，在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω換成10Ω后，他下一步應采取的正確操作是：將滑動變阻器滑片適當向________（填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為滑動變阻器連入電路的示意圖，當滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變大的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實驗中學物理課外探究小組在小明的帶領下到電器市場上買回了一個擴音機的音量電位器。他對電位器進行了一次徹底的探究，并畫出了電位器的結構圖如圖所示，他們把電位器按下圖所示連入電路后，當轉軸順時針轉動時，連入電路的碳膜長度變     ；電阻變       ；小燈泡亮度變      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）請同學們按所學過的電學知識，把圖6的電燈和一個三孔插座正確地連接到圖中。
（2）畫出圖7中光線通過透鏡后的光路圖。
（3）小明把重為10N的小球放到水中如圖8所示，請在圖中用力的圖示法把小球所受到的力畫出來。

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