下列光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播而形成的是( 。
A. 平靜的湖面呈現(xiàn)出“藍(lán)天白云”的景象
B. 雨后天空中出現(xiàn)的“彩虹”
C. 人在陽(yáng)光下,地面上會(huì)出現(xiàn)影子
D. 游泳池注水后,看上去好像變淺了
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:單選題
利用下列哪組器材不能區(qū)分如圖所示的兩杯沒有標(biāo)簽的水和鹽水( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明要測(cè)定一只標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率,他選擇了兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線,連接了如圖甲所示電路。
(1)小紅認(rèn)為小明所選器材不能完成此實(shí)驗(yàn),其原因是___________。仔細(xì)審查電路連線后她還發(fā)現(xiàn)有接線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“X”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確_____。
(2)小明重新選擇合理器材,將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為___________W。
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,只用電壓表來測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,己知滑動(dòng)變阻器總阻值為R,電源電壓保持不變。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上
補(bǔ)充好進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的關(guān)鍵步驟,并用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量。
步驟一:閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,___________。
步驟二:___________。
步驟三:___________。
寫出小燈泡的額定功率的表達(dá)式:P額=___________。(用已知量和測(cè)出的物理量表示)
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考物理一模試卷 題型:填空題
絲綢與玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒由于___________電子而帶___________電,將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球會(huì)相互___________。
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題
某學(xué)校的前、后兩個(gè)門各裝一個(gè)開關(guān),傳達(dá)室內(nèi)有紅、綠兩盞燈和電池組,若前門來人閉合開關(guān)時(shí)紅燈亮,后門來人閉合開關(guān)時(shí)綠燈亮,圖中的電路符合要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年北京市豐臺(tái)區(qū)中考物理一模試卷 題型:綜合題
請(qǐng)閱讀《等效替代》并回答問題。
等效替代
在由西晉史學(xué)家陳壽所著《三國(guó)志》中曾描寫過一位神童:沖少聰察,生五六歲,智意所及,有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣!碧娲髳,即施行焉。你知道這個(gè)聰明的萌娃是誰(shuí)嗎?
有不少同學(xué)已經(jīng)猜到了,就是曹沖!安軟_稱象”在中國(guó)幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖,利用漂浮在水面上的物體重力等于水對(duì)物體的浮力這一物理原理,解決了一個(gè)連許多有學(xué)問的成年人都一籌莫展的大難題,這不能不說是一個(gè)奇跡。可是,在那個(gè)年代(公元200年),雖然阿基米德原理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了500年,但這一原理直到1627年才傳入中國(guó),小曹沖不可能知道這個(gè)原理,更不用說浮沉條件了。
實(shí)際上,聰明的曹沖所用的方法是“等效替代法”。用許多石頭代替大象,在船舷上刻劃記號(hào),讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果,再一次一次稱出石頭的重量,使“大”轉(zhuǎn)化為“小”,分而治之,這一難題就得到圓滿的解決。
等效替代法是一種常用的科學(xué)思維方法。美國(guó)大發(fā)明家愛迪生有一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)好的助手叫阿普頓。有一次,愛迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓,要他計(jì)算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼,思索了好久之后,畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖,畫出了一條條復(fù)雜的曲線,測(cè)量了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),列出了一道道算式。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的緊張計(jì)算,還未得出結(jié)果。愛迪生看后很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼里裝滿水,再把水倒進(jìn)量杯,不到一分鐘,就把燈泡的容積“算”出來了。這里,愛迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積,用的也是等效替代法。
等效替代是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際、復(fù)雜的物理問題和過程等效為簡(jiǎn)單的、易于研究的問題和過程來研究和處理的方法。
等效替代法既是科學(xué)家研究問題的方法,更是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常用到的思想方法。你現(xiàn)在還能回憶起研究哪些物理問題用過這種方法嗎?
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)請(qǐng)你分別以靜止?fàn)顟B(tài)下的“大象和船”及“石塊和船”為研究對(duì)象做受力分析,寫出平衡方程并說明“曹沖稱象”的實(shí)驗(yàn)原理__________。
(2)請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)學(xué)到的物理知識(shí)并結(jié)合本文內(nèi)容判斷以下研究過程中使用等效替代法的是_____。(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),我們利用兩個(gè)大小相同的模型來探究像與物的大小關(guān)系
B.在研究磁場(chǎng)時(shí),引入磁感線來形象描述磁場(chǎng)的方向與強(qiáng)弱
C.探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們用小木塊在平面上被推動(dòng)的距離來反映小球的動(dòng)能大小
D.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,小球被彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2018年北京市豐臺(tái)區(qū)中考物理一模試卷 題型:填空題
如圖所示,小球沿斜面向下滾動(dòng),O為小球重心,某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)畫出了不同的重力示意圖,其中正確的是_____。(選填“OA”或“OB”)
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科目:初中物理 來源:2018年北京市豐臺(tái)區(qū)中考物理一模試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A. 聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
B. 宇航員能夠進(jìn)行交流,所以真空能夠傳聲
C. 蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
D. 古詩(shī)“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是指音調(diào)未變
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科目:初中物理 來源:2018年河南省焦作市中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水進(jìn)行加熱,直到沸騰。
(1)水沸騰后的溫度特點(diǎn)是_____,同時(shí)可以觀察到氣泡離開容器底部上升的過程中體積逐漸_____,一直上升到液面破裂。
(2)有三個(gè)同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。如圖甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象。那么,他們用a、b、c三個(gè)裝置做實(shí)驗(yàn)所作出的對(duì)應(yīng)圖象的順序應(yīng)該是_____。
(3)為了能很好的觀察到水在常溫常壓下的沸騰且能節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,那么選擇裝置_____做實(shí)驗(yàn)會(huì)更好些。
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