【題目】以下說法你認為最符合實際的是 ( )

A. 在青藏高原上燒開水,水沸騰時的溫度為100℃ B. 人步行的速度是5m/s

C. 一只雞蛋的質(zhì)量是50g D. 家用臺燈正常工作時的電流是1A

【答案】C

【解析】分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷明顯不符合實際的是哪一個。

解答:A 大氣壓強隨海拔高度的增加而減小,青藏高原地區(qū)海拔很高,所以大氣壓較小。液體的沸點與氣壓有關(guān):氣壓越高,沸點越高;氣壓越低,沸點越低。所以在青藏高原地區(qū),水的沸點明顯低于100℃.此選項錯誤;

B 人步行的速度在1m/s左右。此選項錯誤;

C 一只雞蛋的質(zhì)量在50g左右。此選項正確;

D 家用臺燈的功率在100W以下,所以正常工作時的電流.此選項錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中

(1)實驗時木塊被推得越遠,小車對木塊_____ 越多,表明小車的動能越 _____

(2)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為保證較好的實驗效果,可以_______

A.降低小車下滑高度 B.增加小車質(zhì)量 C.在水平木板上鋪毛巾

(3)同一小車從斜面不同高度由靜止釋放,如圖所示,可探究的問題是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平地面上盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B,通過一根10cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm。下列說法正確的是(ρ水=1.0×103kg/m3):

A. 容器底部受到水的壓強為3×105Pa

B. 物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N

C. 剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強不變

D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

(1)實驗時,通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。

(2)在圖A、B、C操作中,觀察圖__________可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖B和C可知:受力面積一定時,_____越大,壓力的作用效果越明顯。

(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”),理由是_____

【答案】海綿的凹陷(或形變)程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同

【解析】

解:(1)實驗時,通過觀察海綿的凹陷(或形變)程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。(2)研究壓力作用效果與受力面積大小關(guān)系,要控制壓力大小一定,在圖A、B、C操作中,觀察圖AB可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,只改變壓力大小,故觀察圖BC可知:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)由(2)知,壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,因壓力和受力面積都相同,故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。

點睛:(1)(2)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,據(jù)此分析回答;(3)根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。

型】實驗題
結(jié)束】
18

【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。

(1)如圖所示,在容器兩側(cè)倒入不同深度的水,觀察到橡皮膜向左凸起,說明液體內(nèi)部的壓強與_____ 有關(guān)。

(2)若左側(cè)注入的是水,橡皮膜距離水面8cm,右側(cè)注入酒精,橡皮膜距離酒精液面10cm,可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ (選填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若將隔板上的薄橡皮膜戳破,靜置較長的一段時間后,會發(fā)現(xiàn)_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一臺變頻空調(diào)機,空調(diào)機中有被稱為“冷媒”的物質(zhì),利用它的物態(tài)變化可以實現(xiàn)室內(nèi)、室外熱量的轉(zhuǎn)移,如右下圖所示是空調(diào)機制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán),壓縮機的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機的制冷能力就越強。

壓縮機的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定,“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念,與“定頻空調(diào)”相比,變頻空調(diào)機的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機的轉(zhuǎn)速.供電頻率越高,轉(zhuǎn)速越大,達到控制“冷媒”流量的目的。變頻空調(diào)機開始工作時,以最大功率進行制冷,當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機隨即處于低速持續(xù)運轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變。

表一表示某型號變頻空調(diào)機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應(yīng)關(guān)系。

表二表示該型號變頻空調(diào)機部分參數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指單位時間內(nèi)空調(diào)機從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和;能效比是空調(diào)機在額定狀態(tài)工作時,制冷量與輸入功率之比。

表一:

頻率f/Hz

30

50

70

90

110

130

流量Q/ kg·h-1

38

72

106

140

174

208

表二:

項目

最小

額定

最大

輸入功率/W

130

700

1400

制冷量/W

650

3600

能效比

3.8

(1)空調(diào)機工作時,當(dāng)液態(tài)“冷媒”_______(填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)時,需要吸收熱量.

(2)關(guān)于變頻空調(diào)機,下列說法正確的是___________

A.變頻空調(diào)的壓縮機與定頻空調(diào)一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的

B.空調(diào)機制冷時,圖中鋼管A內(nèi)流動的是氣態(tài)“冷媒”

C.空調(diào)壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的

D.變頻器供電頻率越小,空調(diào)機的制冷能力越強

(3)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),請在坐標(biāo)系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率f之間的關(guān)系圖線,當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時,“冷媒”流量為____________kg/h。

(4)請計算表二中空調(diào)機制冷量為多少瓦,在額定狀態(tài)下工作10min,可以使多少千克的空氣溫度下降6℃?[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg℃)]

(5)夏天,上述空調(diào)機開始工作0.5h后,家中房間溫度降至設(shè)定溫度,隨即空調(diào)機處于低速穩(wěn)定運轉(zhuǎn)狀態(tài),又工作10h,全過程共消耗電能2.9 kW·h,則前0.5h內(nèi)空調(diào)機消耗的電能是多少千瓦時,后10h空調(diào)機的電流是多少安?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于該望遠鏡,下列說法正確的是

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

D. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計的測量某金屬塊密度的實驗方案,請幫他完善實驗過程。

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向 (選填)端調(diào)節(jié),直至橫梁平。

(2)把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量 g。

(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2= _mL。

(4)這種金屬的密度ρ= (用m、V1、V2表示)。

(5)如果做實驗時,先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積,再用天平測量金屬塊的質(zhì)量,則這樣測得金屬塊的密度比真實值 (選填偏大偏小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知,下列說法不正確的是

A. 0~10s內(nèi),乙同學(xué)比甲同學(xué)運動的快

B. 兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇

C. 10~20s內(nèi),乙同學(xué)做勻速直線運動

D. 0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10 ms

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,第一次甲單獨用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運動,則下列說法錯誤的是( )

A. 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力

B. 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左

C. 第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力,方向向左

D. 第二次推時,墻壁受到80N的推力

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同步練習(xí)冊答案