【題目】如圖所示,是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī),提升機(jī)機(jī)械由兩個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪和罐籠幾個(gè)部件構(gòu)成,用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處.如果罐籠和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為120kg,一次提升建筑材料360kg,提升高度為l0m,不計(jì)滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩子所受的重力,(g取10N/kg)求:
(1)鋼絲繩的拉力;
(2)該提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率.
【答案】
(1)解: GA=mAg=120kg×10N/Kg=1200N
G物=m物g=360kg×10N/Kg=3600N
F= (G物+GA)= (3600 N+1200N)=2400N;
答:鋼絲繩的拉力是2400N;
(2)根據(jù)η= = = = = =75%.
答:該提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率是75%.
【解析】(1)先根據(jù)G=mg求出A和材料的重力,然后根據(jù)F= (G材料+G罐籠)求出鋼絲繩的拉力;(2)根據(jù)η= = = = 求出提升機(jī)此次提升建筑材料的機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑輪組繩子拉力的計(jì)算和滑輪(組)的機(jī)械效率,需要了解1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪);關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A,在把重力為180N物體A勻速豎直提升2m的過(guò)程中,卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力F為100N,物體A上升的速度vA為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率為η,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦. 求:
(1)有用功W有;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為η;
(3)拉力F做功的功率P.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問(wèn)題. 共享單車(chē)
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,共享單車(chē)成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來(lái)了便利.當(dāng)我們使用共享單車(chē)APP掃描車(chē)輛二維碼時(shí),手機(jī)就會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識(shí)別該車(chē)輛,并通知該車(chē)輛的車(chē)鎖打開(kāi),完成了用戶借車(chē)動(dòng)作;單車(chē)使用完畢后,鎖好車(chē),完成了用戶還車(chē)動(dòng)作,整個(gè)租借流程結(jié)束.
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲(chǔ)數(shù)字和字母、還能夠存儲(chǔ)漢字、圖片等信息.二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼,所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號(hào)、圖片及視頻等各種信息都用0和1來(lái)表示.二進(jìn)制是逢2進(jìn)位的進(jìn)位制,我們常用的數(shù)字都是“十進(jìn)制”的,它們?cè)诙M(jìn)制中的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示.整個(gè)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)文明都建立在二進(jìn)制的基礎(chǔ)上,你現(xiàn)在看到的這篇文章在電腦中也是以一串串的0和1方式存在的.我們?cè)谥谱鞫S碼時(shí),需先將所用到的信息都轉(zhuǎn)換成0和1的序列,再進(jìn)行一系列的優(yōu)化算法就可以得到最終的二進(jìn)制編碼.在最后的編碼中,一個(gè)0對(duì)應(yīng)一個(gè)白色小方塊,一個(gè)1對(duì)應(yīng)一個(gè)黑色小方塊,把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里,我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識(shí)別的二維碼圖案了.
十進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
二進(jìn)制 | 0 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | 110 | 111 | 1000 |
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),一部分共享單車(chē)的輪胎與我們常見(jiàn)的自行車(chē)有一點(diǎn)不一樣,它采用的是如圖所示的鏤空設(shè)計(jì),這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車(chē)胎輕很多,其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒(méi)關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無(wú)顧忌,使用壽命可以達(dá)到8000多公里.
共享單車(chē)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題,如亂停單車(chē)阻礙正常交通等問(wèn)題.從2017年3月20日起,長(zhǎng)安街沿線等10條大街禁止停放共享單車(chē).
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于“十進(jìn)制”數(shù)字“10”用二進(jìn)制可以表示為:
A.10
B.2
C.1001
D.1010
(2)鏤空輪胎與傳統(tǒng)自行車(chē)輪胎相比較,其優(yōu)勢(shì)是:(選填“不怕扎”或“彈性好”).
(3)根據(jù)你的所見(jiàn)所聞,請(qǐng)針對(duì)共享單車(chē)存在的諸如亂停等問(wèn)題,提出一條建設(shè)性意見(jiàn) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們進(jìn)行水火箭發(fā)射比賽,下面是水火箭的發(fā)射過(guò)程: ①在水火箭中裝入占高壓倉(cāng)體積 的水,然后把水火箭噴嘴朝下安裝在發(fā)射架的彈簧卡口上,如圖1甲所示;
②用打氣筒向高壓倉(cāng)內(nèi)打氣,當(dāng)氣壓表顯示4個(gè)大氣壓時(shí),可以通過(guò)線閘開(kāi)關(guān)控制啟動(dòng)發(fā)射開(kāi)關(guān)來(lái)進(jìn)行發(fā)射,如圖甲所示;
③發(fā)射后高壓氣體把水通過(guò)狹小的噴口高速向后噴射,由于反沖作用,水火箭就會(huì)飛上高空,如圖1乙所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1丙所示,水火箭升空過(guò)程中獲得的重力勢(shì)能是由水火箭的能轉(zhuǎn)化來(lái)的.
(2)圖2中物體運(yùn)動(dòng)的原因與水火箭的發(fā)射原理相似的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平實(shí)驗(yàn)桌上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺、水和大小不同的A、B兩個(gè)空燒杯.小金學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后,又提出了新的問(wèn)題:液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體所受的重力是否有關(guān),為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究. ①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離為L(zhǎng),如圖甲所示,記錄微小壓強(qiáng)記U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②保持探頭到燒杯底的距離L不變,向A燒杯內(nèi)再緩慢加入適量的水,如圖乙所示,記錄微小壓強(qiáng)記U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
小金發(fā)現(xiàn)h2>h1 , 于是得出結(jié)論“液體產(chǎn)生壓強(qiáng)與液體所受的重力有關(guān)”,請(qǐng)你指出小金實(shí)驗(yàn)中的不足之處是:;寫(xiě)出改進(jìn)的方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年中考體育加試的總分?jǐn)?shù)提高到55分,跳繩是可以選考的項(xiàng)目之一,由于其簡(jiǎn)單易得高分,所以深受同學(xué)的選擇.平均每次跳起高度為3cm,質(zhì)量50kg的小慧同學(xué)在一次跳繩練習(xí)中,一分鐘的成績(jī)是200次,則小慧同學(xué)此次跳繩克服重力做功的功率是W.g=10N/kg.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電腦正常工作時(shí),中央處理器不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給予降溫.為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器(即CPU)工作之前,帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)要先啟動(dòng),中央處理器斷電后,電動(dòng)機(jī)仍能工作很長(zhǎng)一段時(shí)間,來(lái)進(jìn)行散熱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的四個(gè)電路圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,定值電阻R1=5Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓恒定不變.當(dāng)滑片在a端時(shí),電流表的示數(shù)是0.6A;滑片在b端時(shí),電壓表的示數(shù)是2V.求:
(1)電源電壓;
(2)變阻器R2的最大阻值;
(3)電路消耗的最大功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng).向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不考慮空氣阻力的影響,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.籃球在上升過(guò)程中受到平衡力作用
B.籃球落向地面是由于籃球具有慣性
C.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/span>
D.籃球受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
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