在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中.右圖所示為測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作上存在的問題是___,改正后,小明測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;則鹽水的密度為___.
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.
(1)發(fā)熱體R的電阻為多少?
(2)當(dāng)熱水袋原來的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,求此過程中水吸收的熱量和電熱水袋的發(fā)熱效率.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
由于各方人員的艱苦努力,我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”已經(jīng)初步形成戰(zhàn)斗力,若“遼寧艦”的滿載排水量為6.18×104t,其滿載并靜止在海面上時(shí),受到的浮力是 N;排開海水的體積為
m3;當(dāng)艦載機(jī)全部起飛后,排開的海水的體積會(huì) 。(選填“變小”、“不變”或“變大”)(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺得悅耳,有時(shí)又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列相關(guān)說法正確的是( )
A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
C.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后裝置如圖所示,把質(zhì)量和初溫相等的水和煤油放入同一個(gè)大燒杯中加熱。這樣改進(jìn)除受熱均勻外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ;實(shí)驗(yàn)過程需要記錄的數(shù)據(jù)是 ; 現(xiàn)象可以支持水的比熱容比煤油大這一結(jié)論。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小夢(mèng)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂
D.便于測(cè)量力臂的大小
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是( )
A.甲、丁 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、乙
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)五校三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生活中的一些現(xiàn)象的解釋中,不正確的是( )
A. 霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的。
B. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的。
C. 北方的菜窖里,冬天常常放一桶水利用水結(jié)冰時(shí)放熱,可防止蔬菜凍壞。
D. 夏天,從冰箱中取出瓶裝礦泉水發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”,這是由于空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
水平桌面上有一柱形容器,其底面積為800cm2,高度為50cm,容器中裝滿密度為0.8 x103 kg/m3的某種液體.若容器本身重20N,g取10N/kg.求:
(1)容器中所裝液體的質(zhì)量;
(2)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(3)容器對(duì)水平桌面的壓力大。
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