已知燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,如果燈兩端電壓比額定電壓高10%,則它消耗電功率

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A.比額定功率大10%

B.比額定功率大21%

C.比額定功率的1.21倍還要大

D.比額定功率的1.21倍要小

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整.
(2)閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表偏轉極大超出了3V的最大量程,電流表指針幾乎不偏轉,產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,此時小燈泡的實際功率為
0.4
0.4
W.
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而
增大
增大
 (選填“增大”或“減小”).
(6)某同學測出了亮度不同的三種情況下的燈泡的阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過程無失誤,請你幫助他分析造成這種結果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片P滑到c位置時,電壓表示數(shù)為4V,燈L正常發(fā)光;當滑片P滑到b端時,電壓表示數(shù)為8V.已知燈絲的電阻為4Ω,且不隨溫度變化,滑動變阻器先后兩次接入電路中的電阻阻值大小的關系為Rac=
14
Rab,則燈L的額定功率為
16
16
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮,連線不能交叉.

(2)當閉合開關時,若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認為電路故障的原因可能是
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導線斷了)
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導線斷了)

(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖乙所示的讀數(shù)填入下表的空格中,并將表格補充完整.
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 3.5 0.28 12.5
2 2.5
3 1.5 0.18 8.3
(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),并計算出幾次測量的電阻值,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結果都有較大差異,然后他將三次測得的電阻取平均值.請評估他的做法是否合理并說明理由:
不合理,因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化,取平均值沒有意義
不合理,因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化,取平均值沒有意義

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

已知燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,如果燈兩端電壓比額定電壓高10%,則它消耗電功率


  1. A.
    比額定功率大10%
  2. B.
    比額定功率大21%
  3. C.
    比額定功率的1.21倍還要大
  4. D.
    比額定功率的1.21倍要小

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