精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

關于彈簧測力計，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 彈簧測力計的最大刻度就是它的最大測量值

B. 彈簧測力計的刻度是均勻的

C. 彈簧在殼內，測量時不必考慮彈簧的方向與所測力的方向一致的問題

D. 要使用彈簧測力計之前，最好輕輕來回拉動它的掛鉤幾次

C 【解析】A、彈簧測力計的最大刻度是它的最大測量值，故A正確； B、彈簧測力計的刻度是根據彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的，因此彈簧測力計的刻度是均勻的，故B正確； C、為測量準確，使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向，故C錯誤； D、使用前輕輕拉動掛鉤是為了防止彈簧、掛鉤等與外殼產生摩擦或卡殼，這樣會影響正常的測量，故D正確。 故答案為C。 ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：作圖題

在圖中，根據小磁針靜止時的指向，標出A 、B 兩個磁極的名稱。

如圖 【解析】同名磁極相排斥，異名磁極相互吸引

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：單選題

如圖所示，重為3N的蘋果，從樹上落下的過程中，受到重力的作用. 對于蘋果所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是：（ ）

A. 大于3N，方向豎直向下 B. 小于3N，方向豎直向下

C. 等于3N，方向豎直向上 D. 等于3N，方向豎直向下

D 【解析】解答：蘋果所受的重力是由于地球的吸引而產生的，從樹上落下的過程中，受到重力的大小3N不變，方向豎直向下。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 題型：填空題

包餃子、捏面人是利用了面的__________，拉弓射箭利用了弓的__________（填“彈性”或“塑性”）。下列物體①壓彎的鋸條；②拉開的橡皮筋；③被擠壓的皮球；④捏扁的橡皮泥，能產生彈力的是__________。

塑性 彈性 ①②③ 【解析】包餃子、捏面人是利用了面的塑性；拉弓射箭利用了弓的彈性； ①被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變，在恢復原狀時會產生彈力； ②拉開的橡皮筋，在恢復原狀時會產生彈力； ③被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，在恢復原狀時會產生彈力； ④橡皮泥不具有彈性，故不會產生彈力。能產生彈力的是①②③。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 題型：單選題

某同學在使用彈簧測力計時，由于粗心大意，未將指針調零，豎直放置時（如圖所示）指針已經指在0.4 N處，那么他用該彈簧測力計直接測量物重，要得到正確的結果，應當把每次的讀數(shù)

A. 加上0.4 N B. 減去0.4 N

C. 不能用來測量 D. 既不加也不減任何值

B 【解析】在使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要調零，如果沒有調零，指針指在0.4N處，用這樣的彈簧測力計測量，要得到正確的結果，應該先記下測量時的示數(shù)，然后減去測量前的示數(shù)0.4N，故B正確為答案。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 題型：單選題

如圖所示，圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是 （ ）

A. 拉力器 B. 跳水時壓彎跳板 C. 射箭 D. 磁鐵改變鐵球運動方向

D 【解析】A、人拉彈簧拉力器時，彈簧變長發(fā)生形變，會產生彈力，故A不符合題意； B、跳板在人的壓力作用下彎曲，發(fā)生形變，會產生彈力的作用，故B不符合題意； C、拉弓射箭時，弓發(fā)生形變，會產生彈力作用，故C不符合題意； D、磁鐵對小球的引力是磁場力，不是彈力，在該事例中不存在彈力，故B符合題意為答案。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：實驗題

小明同學學習了力的知識后，他想利用自己的足球探究有關力的問題，于是他做了以下幾個實驗，請把他得到的結論填上。

力能改變物體的形狀 力能改變物體的運動狀態(tài) 力的大小影響力的作用效果 力的方向影響力的作用效果 力的作用點影響力的作用效果 物體間力的作用是相互的 【解析】力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；力的大小、方向和作用點可以影響力的作用效果。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：單選題

射門時，球員踢出的足球，有時徑直凌空射向球門；有時卻拐著彎飛向球門——“香蕉球”，如圖所示，圖中F表示踢球的力。從圖中可以看出，導致球沿不同路徑運動的主要原因是運動員踢球的力的

A. 大小 B. 方向 C. 作用點 D. 單位

C 【解析】力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關。從圖中可以看出，力的大小都是F，方向相同，力在球上的作用點不同，球的運動路徑不同，所以導致球沿不同路徑運動的主要原因是運動員踢球的力的作用點，故C正確為答案。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

小強同學設計了測牛奶密度的實驗步驟：

A．測出空杯子的質量為m1；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測得總質量為m2；

C．將杯中的牛奶倒入量筒中，測得其體積為V；

D．計算牛奶的密度ρ=（m2-m1）/V．

小明思考后說，由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡，因此按小強設計的實驗步驟測出的牛奶密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）.其實，只要調整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，則調整后的操作順序為______.小強在測空燒杯質量后，把托盤碰到地面磕掉一小塊，他把托盤撿起，重新放在托盤架上就立即用該天平測量牛奶和燒杯的總質量.小明認為這種做法是錯誤的，你認為正確的操作應該是______________.

偏大 BCAD 重新調節(jié)天平平衡，再測量 【解析】由于往量筒中倒牛奶時，燒杯壁會粘有少量牛奶，不能全部倒盡，致使測得牛奶的體積偏小，根據密度公式可知，質量不變，體積偏小，所以測出牛奶的密度偏大；先將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測量牛奶和空杯的總質量；然后將杯中的牛奶再倒入量筒中，測得其體積；再測出空杯子的質量，最后根據密度公式計算量筒中牛奶的密度，這樣就減小了實驗誤差，所以調整后的操作順序為：...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案